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《珍贵的教科书》课本剧
[场景一]
地点:延安的一间窑洞里。
背景:窑洞外炮火连天,窑洞内,光线昏暗。在窑洞外的火光的映照下,忽明忽暗。十几个穿着破烂的孩子坐在地上,爬在小板凳上,专心地写字。用锅烟灰刷成的黑板上写着:我是中国人。打倒日本帝国主义,打倒国民党反动派。
这时,窑洞外铁钟敲响。随后走进来一位八路军战士。孩子们从地上站起来。
孩子们齐声喊:张指导员好!
张指导员:同学们好!今天咱们学习《飞夺泸定桥》。这一课讲的是我们红军为了北上抗日,和敌人冒雨赛跑,抢先渡过大渡河,夺下泸定桥的事。下面我们先把课文抄下来吧。
孩子们脸上露出了难为情的样子。
三娃站了起来:张指导员,这几天,我的胳膊都抄酸了。
其他几个孩子也随声附和着:对啊,指导员,俺们的胳膊也都抄酸了,什么时候咱们能拥有一本属于自己的教科书呢?
铁蛋:如果我们有了自己的教科书,咱们就能节省出大量时间,学更多的知识了。
百合:张指导员,我的铅笔快用完了。
新生:张指导员,我的纸也快用完了。
二丫:要不咱们自己印书吧。古时候不是有毕升活字印刷吗?
同学们哈哈大笑起来。
张指导员:同学们,现在国民党反动派对我延安抗日根据地,展开新的攻势,实施了第五次大围剿。抗日形势特别严峻。我根据地正处在战争最困难的时期,我们大家也要响应党的号召,自力更生,难苦奋斗。我相信,等革命胜利了,我们一定能用上自己的课本。
接着,同学们又在张指导员的指导下认真地抄着课文。
[场景二]
一个阳光明媚的下午,孩子们正在窑洞里大声地朗读课文,声音响彻全屋。
张指导员快步走进窑洞,兴高采烈地对孩子们说:“告诉大家一个好消息,咱们有书啦!
同学们个个高兴得跳起来,嘴里不住地喊着:我们有书啦!我们有书啦!
张指导员接着说:同学们,你们知道书是怎么来的吗?是在毛主席的关怀下印出来的。印书用的纸,是党中央从文件用的纸里节省出来的。
我亮开嗓门喊起来:快把书发给我们吧!
张指导员微笑着说:看把你急得。书还在印刷所呢!因为情况紧急,印刷所准备转移,所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来。
同学们争先恐后地喊:我去,我去!
二丫:指导员,我和你一起去吧,我路熟。
三娃:,你一个女孩子家,能扛得动教科书吗?要是半路上遇见鬼子怎么办?弄不好,指导员还得保护你。你不行。你看,俺劲儿大,能扛得动三四十斤的东西。
铁蛋:你们可不行,俺跑得快,能早点儿把书背回来。
孩子们一齐向他发炮:算了吧,光你跑得快顶什么用,留下张指导员怎么办?指导员要有个三长两短。看你怎么向大家交待。
张指导员:同学们别抢了。我经过慎重考虑,决定让高鑫同学和我一起去把书取回来。希望大家在学校耐心等待我们的好消息。
[场景三]
地点:领书回来的路上。
我和指导员每人背一捆教科书,高兴地大跨步朝村子走去。
我:指导员,咱们这回不用再抄一课学一课了。不知道同学们看到这么漂亮的教科书,会高兴成什么样?
指导员:那肯定是白天揣在怀里,晚上放在被窝里喽!不过光高兴不行,党中央为了给咱们印教科书,费了不少心思。咱们可不能辜负党中央的关怀。
我:我想同学们一定会更加努力学习,为抗日贡献自己的一份力量的。
我和张指导员正兴高采烈地说着话,突然看见三架敌机在村子上空盘旋着,嘶叫着。这时一架敌机呼啸着我们这边飞来,紧接着,一颗炸弹落下来……
指导员喊:快卧倒…… (然后,听到炸弹的爆炸声响。)
指导员扑在教科书上。我爬在地上一动也不动。过了一会儿,我醒来。艰难地向张指导员方向爬去。(音乐响起)
我扑在指导员身上在声喊:指导员,指导员……。
指导员微微睁开眼睛,嘴里叨念着:书……书……
我扶他坐起来,激动地说:指导员,书都在这儿,走,我背你回村。
指导员轻轻地摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:你们要……好好学习……将来……
这时,三娃、铁蛋、百合、新生等都赶来了。围在张指导员周围,眼望着张指导员大声地哭。
二丫:指导员,指导员……,你不能走啊!同学们还等着你上课呢。指导员——
百合:指导员,我们不要教科书了。我们还想抄教科书。
铁蛋:指导员,你不能死。你死了,谁和我们玩《抓特务》,谁给我们讲《小兵张戛的故事》呢?
……
同学们呼唤张指导员的声音在村子的上空回荡着。
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