班级学风建设策划书班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气.docVIP

班级学风建设策划书班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气.doc

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班级学风建设策划书班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级,作为我们自我教育,自我管理,自我服务的主要组织载体,其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气,它可以使每位学生 深受其益。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。根据我们学校的实际要求,配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况,我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。目标 学风建设是一项长期要抓的工作,具体到我班就是主要围绕六个率中的四个率来展开考试及格率定为 100%,四级通过率定为 100%,入党率定为 25%,违纪率为 0%,另外适当的加 入一些考研和就业方面的知识,使同学们在这些方面形成正确的价值观念。 班委重视学风建设,强化责任意识、明确分工、规范工作内容,努力建设班级,以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。二、内容 (一)思想政治建设——处于学风建设的首要位置,我们将以大学生理想信念教育为核心,帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历,在同学们树立专业信心,消除心中困惑,确定人生目标 方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。 ,党建方面,以党支部、党小组、团支部为主导带领同学们向党组织靠拢。充分发 挥学生党员的模范带头作用。在团支部工作中,一方面要协助党支部做好推优入党工作,另一方面,还要做好团员思想教育工作。这主要包括: 1.组织同学们系统地学习党的理论知识,使同学们学习更系统和有方向。 2.组织党的理论知识竞赛,以起到督促同学们学习党的理论知识的作用。 3.请来党员为同学们讲解党和国家新出台的文件与政策,使同学们始终与党中央保持 一致,增强政治责任感和使命感。 第三,在思想道德方面,丰富班级生活,用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响 同学,营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风,组织 同学们参加各种活动,增强同学们的身体素质,增进男女生之间的交流,另一方面也增强班 级体的凝聚力。根据同学的实际情况,有选择有计划的组织“团日活动” 、充分调动同学的积 极性。 (二)学习计划 上学期我班总体学习情况很好,只有 名同学。我们这学期的目标是率,我们对自己有信心,但是必要的措施是不可少的,我们打算从以下几个方面着手来实 现预定的目标。具体措施: 1. 严格考勤,保证出勤率。由副班长严格填写考勤表,并由各堂任课老师签字确认,其他班委监督。制定相关的制度使其顺利进行下去。如安排班委成员每人轮值一个星期,每天认真填写班级日志,及时签到并把信息传达给同学。在每月的班会上点名批评一个 月内有三次以上无故旷课者,并且对其进行思想教育。 2. 应同学的需要,适当的组织一些小型的集体自习的活动, 特别是在期末考前准备 时期,提供给大家一个解决疑难问题的平台。如组织各种学习竞赛、学习经验交流会等,以 营造良好的学习氛围 3.搜集一些学习资料,包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。 英语是我们许多同学头疼的问题。如何在英语四六级考试改革之际继续保持英语学习 的良好氛围是我们这学期的当务之急。为此我们制定下列计划:1.课堂配合老师的进程,课后有效复习,督促同学完成老师布置的练习和任务,在具体操作中,各个班委负责其所在寝室的提醒和督促工作。形成一个良好的学习氛围。 2.开展学习英语主题班会,安排英语好的同学上台传授学习经验,交流学习心得。 (三)生活规范 在班级这个大家庭里, 每一位同学都是家庭中不可或缺一份子, 班级生活建设与学风建设 密不可分。为了创造更好的学习和生活环境,特制定以下班级生活管理条例。 对个人卫生和宿舍内务的卫生规范: 1 个人卫生和宿舍内务卫生由学生自己负责,各寝室长要排定值日表。 2.每个宿舍成员要保持个人床铺整洁,卫生。 3.室内保持通风,空气新鲜无异味。 4.床,桌,凳等家具摆放整齐、干净。 5.地面干净,无果皮纸屑,无污物。 6.桌上、书架上物品摆放整齐、干净。 7 床下物品摆放整齐、干净、无零乱。 8.宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观。 宿舍安全规范: 1.宿舍内严禁私自乱接电线。 2.宿舍内严禁使用违章电器。 个人行为和学习 规范: 1.宿舍内严禁吸烟、酗酒。 2.宿舍内及公共场所严禁大声喧哗等现象。 3.每个宿舍寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤状况。 考核:定期由班干部及普通同学分组检查该班寝室的卫生情况,在班级内部开展竞争,给予 适当奖励。 考研以及就业方面的引导工作 现在我们已经是大了,就业的压力迫在眉睫。因此我们必须积极行动起来,通过不断 与班主任和其他经验丰富的学长交流,邀请他们为我们传授这方面的知

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