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科学惩罚学生的方法 29楼的让我想起我的英语课，我在课上每次都给好的学生奖励自制的“美元”，但有一位同学总是很不专心，一次上课玩了一节课的小玩具，我在忍无可忍的情况下，没收了小玩具。到下课的时候，我对班里同学说：“以后没收的东西在班内拍卖，谁出的美元高，就卖给谁，这次的玩具起拍价5美元。”学生当堂都高兴的跳起来，但是我申明给这个同学一次机会，就是本周内他要是可以拿5美元来换，那玩具还是换给他，本周内他要是拿不出5美元来换，那下周就开始拍卖喽！下课后这位同学来问我是不是5美元，是不是本周内，反复问了几次，问完后还自己在那盘算这星期还剩几节英语课，要被表扬几次才行，还有一次作业，得认真做才行。看来还是蛮重视的 星期一，班里的一个小男生犯了嘴馋的毛病，下课后到小店里去买了包怪怪豆，上课时同桌向我检举了。这时全班的孩子都知道，这包怪怪豆肯定得没收了。我没有给他讲吃零食的危害。我笑着对孩子们说：“同学们，下课老师请客。”我高高地举着这包怪怪豆对同学们说。这时孩子们都欢呼起来都齐声道：“谢谢老师。”我指了指那位同学说：“我们应该谢谢　　同学。”孩子们于是都向他道谢。这样我以开玩笑的方式解决了这件事。但同学们都知道吃零食地不可以的。课后我找到了那位学生，和他谈了谈。这些天下来再没有一个学生吃零食了。学生犯错是难免的，有时以开玩笑的方式来处理效果往往比严肃地批评好，我们必须找到学生犯错的原因，换一种方式不妨多想一些有创意的惩罚方式。============================================================低年级的学生不会以为是真的请客吃东西吗?反而会起哄吧.还会追着问真的假的. 罚他唱歌，罚他扫除，刮鼻子——力度不大的那种。呵呵 考试后每人加试，题目是：1、哪一个轮子爆胎？2、在哪一家店子补的？3、共花了多少钱？老师微笑而不作声地凝视着两人作答。 惩罚今天玩游戏的时候，其他同学都可以玩，就是他不能玩。 让他自己想一个惩罚的方法，然后同学们都同意了 ，那就可以让他（她）也做一回老师。