第17课清朝君权的强化.docVIP

第17课清朝君权的强化一课三练【基础巩固】知识点一清朝的建立1．女真杰出的首领努尔哈赤自立为汗，建立后金政权的时间是（）A．1368年B．1616年C．1636年D．1644年答案：B点拨：本题考查学生的识记能力。1368年明朝建立；1616年后金建立；1636年皇太极建立清朝；1644年清军入关。2．清朝是我国历史上最后一个封建王朝，这个王朝的第一位皇帝是（）A．努尔哈赤B．皇太极C．康熙帝D．乾隆帝答案：C点拨：本题主要考查学生的识记、比较能力。努尔哈赤统一了女真各部建立后金，为清朝建立打下坚实基础。皇太极1616年在盛京称帝，改国号为清，皇太极就是清太宗，所以清朝的开国皇帝是皇太极。知识点二军机处的设立3．为加强君主专制，设立军机处的皇帝是（）A．顺治帝B．康熙帝Ｃ．雍正帝D．乾隆帝答案：C4．我国君权进一步强化的标志是（）A．沿用明朝旧制，增设内阁B．设置军机处C．设议政王大臣会议 D．设立厂卫特务机构答案：Ｂ?点拨：清朝君主专制进一步强化达到顶峰的标志是军机处的设置，因为这一机构的设置，使内阁制度形同虚设，议政王大臣会议名存实亡，皇权进一步加强。知识点三文字狱的盛行5．清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”该诗直接抨击的是清朝的哪一现象（）A．经济凋敝B．文化专制C．政治腐朽D．官场腐败答案：B点拨：本题考查阅读和理解能力，体现历史与语文知识的渗透。该诗的背景是清朝为压制知识分子的反清思想，从思想上控制人们而大力实行文字狱，造成了社会恐怖，禁锢了人们的思想，因此答案为Ｂ。６． 有人曾因为“清风不识字，何故乱翻书”而遭受株连九族之罪，这与下列哪一事件有关 （ ）A．焚书坑儒B．罢黜百家独尊儒术C．八股取士 D．文字狱答案：D点拨：本题考查学生分析、处理历史资料的能力。这句诗中有“清”字，所以被诬告为讽刺清朝统治者文化落后，只会骑马射箭，可见这是清朝的“文字狱”。【能力升级】综合点一清朝的建立7．皇太极与宋元时期哪位少数民族首领相似（）A．元昊B．完颜阿骨打C．耶律阿保机D．忽必烈答案：D点拨：皇太极与他们的相似点是都是少数民族首领，都建立少数民族政权，但他和忽必烈还有一个相似点是都统一了全国。而元昊、完颜阿骨打二人并没有形成统一局面。8．我国古代的女真族先后建立的政权是（）A．辽和西夏B．后金和元C．金和后金 D．西夏和金答案：C点拨：本题主要考查历史基础知识的识记、比较能力。解题的关键是明确题干中的政权分别是有哪一个民族建立的，有所学知识可知，辽是契丹族建立的；西夏是党项族建立的；后金是女真族建立；元是蒙古族建立的；金是女真族建立的。可见答案为C。综合点二军机处的设立9．清朝史学家赵翼说：军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”这说明（）A．封建君主集权的进一步强化B．军机大臣必须传达好皇帝的命令C．军机大臣有至高无上的权力D．皇帝和军机大臣的工作必须协调好答案：A点拨：本题考查学生的理解能力。这里由军机大臣的无权反衬出君主集权的强化。10．为加强君主专制而煞费苦心的皇帝有（）(1)宋太祖赵匡胤(2)明太祖朱元璋(3)雍正皇帝(4)秦始皇A．(1)(2)(3)(4)B．(1)(2)(3)C．(2)(3)(4)D．(2)(3)答案：A点拨：此题考查学生对基础知识的综合归纳能力。秦始皇设立丞相，取消封国制度，加强了中央集权；宋太祖“杯酒释兵权”解除了大奖兵权，并将地方的政权、财权、军权收归中央。雍正皇帝设立军机处独揽大权。朱元璋设三司、废丞相、建立特务组织。综合点三文字狱的盛行11．清朝实行文字狱的后果是（）(1)造成了社会恐怖(2)禁锢了思想(3)阻碍了社会的进步发展(4)摧残人才(5)分裂了国家Ａ．(1)(2)(3)(4)B．(2)(3)(4)(5)C．(1)(2)(4)(5)D．(1)(2)(3)(5)答案：A点拨：本题主要考查学生的归纳能力。文字狱从思想上压制知识分子，摧残了人才，造成了社会恐怖，禁锢了知识分子的思想，制约了中国的社会进步和发展。但并没有分裂国家，故排除（5）。12． 从战国、秦汉到清朝，我国思想界经历了由“百家争鸣”到“独尊儒术”，再到“文字狱”的变化。这种变化表明（）A．封建国家由分裂走向统一 B．商品经济发展受到限制C．思想领域由混乱趋向统一 D．君主专制制度加强答案：D点拨：思想文化是政治的反映，思想界的这种变化反映了我国君主专制制度的加强，也反映了我国封建制度的衰落。【拓展探究】拓展点一专制集权的加强对中国社会产生的影响13．明清时期是中国封建社会中央集权制度的空前强化时期，其突出特点是君主