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河南科技学院 成人高等教育毕业论文(设计) 毕业论文（设计）题目 浅谈初中体育教案的写法 年 级 专 业 体 育 教 育 层 次 专升本 学习形式 学 制 2.5年 学 号 学生姓名 指导教师 完成时间：2015年4月河南科技学院成人高等教育 毕业论文（设计）评分表 题 目浅谈初中体育教案的写法学生姓名王 毛学 号专业体育教育指导教师职 称学历论文（设计）共 8 页，附图 张审阅意见及评语： 指导教师签字： 年 月 日 指导教师评分复核结论： 指导教师符合资格，毕业论文（设计）符合规范 继续教育学院 （公章） 年 月 日浅谈初中体育教案的写法 关键词：体育与健康课程、教材、任务、内容与形式 摘要：根据九年制义务教育体育与健康课程标准编写体育教案的选材、内容与形式、方法步骤 新课标要求我们，必须依据体育与健康课程标准所规定的教学内容和任务进行授课。我们必须严格要求自己，认真备好每一节课，并写出周密的课时计划，这样教师就可以做到心中有数，扎扎实实上好每节体育课，是提高教学质量完成教学任务的重要环节。 写教案的过程是深入认识教材、分析教材、理解教材、掌握教材的过程，写教案是备课的结晶，是上课的基础。我们应当把写好教案看作是教师对教学认真负责的一种体现，也是教师上课的行动计划和提高教学质量的依据。 教案如同设计师的图纸一样，有了图纸才好施工；有了教案，才能更好的上课。所以，对写好教案，必须予以重视，尤其对教学经验不足的同志来说，更为重要。 编写教案的方法步骤 （一）准备过程：（1）必须对学期体育教学计划所确定的教材进行深入的分析，明确教材的意义和作 用，教材的重点和难点，前后教材之间的联系等。还要进行实践练习，正确掌握动作，做到得心应手。（2）切实掌握所教班级情况。对男、女生人数、体质状况、技术水平、班风特点以及学生的思想动向都要有所了解，以便从实际出发，妥善安排教学。 （3）根据教材内容和课的类型结合学校实际条件，构思课的组织、教法和安排场地器材等。 (4 )发展身体素质、课课练的内容应编组成套，定期调整，或根据教学任务的不同予以更换，最好学期开始时有一个系统的安排，临时搭配容易造成有的素质练习过多，有的过少，不利于身体的全面发展。 （二）教案写法 1.确定教材与任务： 教材――应按学期教学计划制定的内容填写，但是也要从场地器材、学生人数多少的实际出发，安排一节课的全部教学内容。一般安排一项以掌握技术为主的教材，一项复习教材，一组或一项发展身体素质的教材。 任务――即是增强学生体质，掌握知识技能和进行思想教育三个方面。具体到一次课的任务，应根据教材内容，学生的实际情况来确定的。任务应定得明确具体，并贯穿到整个教学过程当中，以调动学生的积极性。不能牵强附会，离开教材本身罗列一些不着边际的空话。如：双手头上向前掷实心球和一组素质训练学习。任务：A、使学生初步掌握掷实心球的协调配合工作，增强上肢力量，并发展学生灵敏、腰腹肌、柔韧等身体素质；B、掌握准备姿势：蹬地－挺髋－收腹－送肩－挥臂－甩腕－拨指的用力顺序，注意出手的位置，培养学生生动活泼的优良作风和自觉遵守锻炼的好习惯。 2.开始部分： 组织教学，使学生明确课的目的、任务和要求，有组织地开始一节课。体育委员整队、报告人数（请假除外）、师生问好、宣布课的内容、检查服装、处理见习生等。这是上课应该例行的常规。 3.准备部分： 进行基本体操或队列教学，培养学生正确姿势、良好的举止仪表，增强组织纪律性，促进身体的全面发展。一定要围绕主教材来确定准备活动的内容，一般性准备活动主要是为了促进身体的全面发展。专门性准备活动是为新教材创造条件，在身体上提高接受活动的适应能力。如果主教材是“广播操”或其它不需要做准备活动，那么，这部分就可不写。另外，某些教材有辅助练习，也可安排在准备活动里。 准备活动要适量，时间一般是8――12分钟为宜。准备活动后学生的脉搏120次/分钟左右，活动量合适。方法通常采用集体练习，密度较大，不宜做太多新动作，主要是复习已学动作，组成一套徒手操，反复练习。还要根据室外气温的高低、学生的情绪、新课的内容合理安排准备活动的强度，或安排些生动活泼的游戏，来激发学生的兴趣。 4.基本部分： 基本部分是教学过程