中考专题目例析一次与二次函数结合的大利润问题目.docVIP

例析一次与二次函数结合的最大利润问题 加强数学与生活的联系，既可增强学生学习数学的兴趣，又可加强学生对数学的认识，更可以提高学生分析问题、解决问题的能力，因此，应用意识与数学建模是课程标准非常关注的一个重要方面.考试与教学应关注的重点之一1、(2006 荆门大纲)某环保器材公司销售一种市场需求较大的新型产品，已知每件产品的进价为40元，经销过程中测出销售量（万件）与销售单价（元）存在如图所示的一次函数关系，每年销售该种产品的总开支（万元）（不含进价）与年销售量（万件）存在函数关系． （1）求关于的函数关系式； （2）试写出该公司销售该种产品年获利（万元）关于销售单价（元）的函数关系式；（年获利年销售总金额年销售产品的总进价年总开支金额）当销售单价为何值时，年获利最大？最大值是多少？ （3）若公司希望该种产品一年的销售获利不低于万元，请你利用（2）小题中的函数图象帮助该公司确定这种产品的销售单价的范围．在此条件下要使产品的销售量最大，你认为销售单价应定为多少元？ 解：（1）由题意，设，图象过点，， 　　解得． 　　（2）由题意，得 　　　　 　　　　 　　　　． 　　　　当元时，年获利的最大值为万元． 　　（3）令，得． 　　　　整理，得． 　　　　解得，． 　　由图象可知，要使年获利不低于万元，销售单价应在元到元之间，又因为销售单价越低，销售量越大，所以要使销售量最大，又使年获利不低于万元，销售单价应定为元． 例2、（2006十堰市）“健益”超市购进一批元／千克的绿色食品，如果以元／千克销售，那么每天可售出千克．由销售经验知，每天销售量（千克）与销售单价（元）（）存在如下图所示的一次函数关系． （1）试求出与的函数关系式； （2）设“健益”超市销售该绿色食品每天获得利润元，当销售单价为何值时，每天可获得最大利润？最大利润是多少？ （3）根据市场调查，该绿色食品每天可获利润不超过元，现该超市经理要求每天利润不得低于元，请你帮助该超市确定绿色食品销售单价的范围（直接写出）． 解：（1）设，由图象可知， 　　 解之，得 （2）． 因为a=－20，所以p有最大值． 当时，． 即当销售单价为元／千克时，每天可获得最大利润元． （3）或． 例3、（2006辽宁十一市课改）北方某水果商店从南方购进一种水果，其进货成本是每吨0.4万元，根据市场调查这种水果在北方市场上的销售量（吨）与每吨的销售价（万元）之间的函数关系如下图所示： （1）求出销售量与每吨销售价之间的函数关系式； （2）如果销售利润为（万元），请写出与之间的函数关系式； （3）当每吨销售价为多少万元时，销售利润最大？最大利润是多少？ 解：（1）设销售量与每吨销售价的函数关系式为： 由题意得解得 与的函数关系式为 （2） （3）解法① 当时， 每吨销售价为1.5万元时，销售利润最大，最大利润是1.21万元 解法②当时 当每吨销售价为1.5万元时，销售利润最大，最大利润是1.21万元． 例4、 (2006青岛课改)在2006年青岛崂山北宅樱桃节前夕，某果品批发公司为指导今年的樱桃销售，对往年的市场销售情况进行了调查统计，得到如下数据： 销售价(元/千克) 25 24 23 22 销售量(千克) 2000 2500 3000 3500 （1）在如图的直角坐标系内，作出各组有序数对所对应的点．连接各点并观察所得的图形，判断与之间的函数关系，并求出与之间的函数关系式； （2）若樱桃进价为13元/千克，试求销售利润（元）与销售价（元/千克）之间的函数关系式，并求出当取何值时，的值最大？ 解：（1）正确描点，连线．由图象可知，是是一次函数． 　　设， 　　点，在图象上， 　　 　　解之得： ． （2） 　　　 　　　 ． 　　与的函数关系式为， 当销售价为元／千克时，能获得最大利润． 例5、 （2006　鄂尔多斯课改）某产品每件成本10元，在试销阶段每件产品的日销售价（元）与产品的日销售量（件）之间的关系如下表： （元） 20 25 30 35 （件） 30 25 20 15 （1）在草稿纸上描点，观察点的分布，确定与的函数关系式． （2）要使每日的销售利润最大，每件产品的销售价应定为多少元？此时每日销售利润是多少元？ 解：（1）设函数关系式为，根据题意得（方程组较多）： 　　解之得： 　　 　　（2）设每日的销售利润为元，则： 　 　　　　　 　　　　　 当时， 答：每件产品的销售价定为30元时，每日销售利润最大是元． １ 3 5 0 10 30 50 70 90 （元） （万件） 80 57.5 80 70 100 （元） （万件） Ｏ 2 1.6 0 0.6 1 (吨) (万元) 0 22 23 24 25 （元／千克） （千克） 2000 2500 3