主持人赴传媒大学学习培训个人心得体会.docVIP

主持人赴传媒大学学习培训个人心得体会 11月24号一早，跟随我们××广电的一行同事们开始向以风景秀丽著称的××××出发。从学习播音主持专业的那一天开始，进入××传媒学习就是我的心愿了，正所谓“北有北广、南有浙传”，因而这次能够前往浙传学习确实觉得很幸运，对这次行程充满期待，也很希望能够通过一个星期的集中学习，从老师们的身上学到真正对我的工作有帮助的知识，回家后奉献总台。 抵达××传媒已接近黄昏时分，匆匆在校食堂吃完晚饭后便拿到了这次培训的课程安排表，学习时间安排的满满当当、课程内容也丰富多样，从老师的职务职称一栏中我们都看出了总台领导的用心良苦，全是教授级为我们授课当然还包括省台的频道总监。课程内容也紧贴我们的工作，涉及面广泛，包含了广播、电视；新闻、专题；报道技巧、营销策略等等，同行的同事们都对第二天的课程充满期待...... 短暂的开班仪式上我们见到了总台领导还有传媒学院的领导，他们对我们的到来表示了欢迎并提出了相关要求，紧接着就是授课时间了。每天的生活轨迹基本上就是三点一线，宿舍、食堂、学校，听起来单调乏味，实则充实而有意义，同学们之间也营造出了积极向上的学习氛围。课堂上大家奋笔疾书、休息时间也不忘向老师提问，拷贝老师精心准备的课件。总的来说，在这次学习过程给我印象最深刻的课程太多，其中有一节与自己息息相关的课程是周元教授的《出镜记者的报道技巧》，老师的观点很新颖，他告诉我们，报道要“让受众看见、令受众在乎、使受众受益”，在我们平时的报道中很容易使观点主观化、或者过于官方，而周教授告诉我们做观点的搬运工，不是观点的制造者。在我们平时的出镜采访中对自己的外部形象、肢体语言没有太计较，更多的是关注一段话有没有说完整，有没有把意思表达准确，而出镜中体态语的表现技巧至关重要，比如：伸出去的手要及时收回到原位，说话前深呼吸、垫脚、身体微微向前倾，手的动作一定要在腰部以上等等，一个好的状态才有助于我们更好的驾控现场，而这些往往都会被我们忽略。另外对于现场报道的内容上，周教授告诉我们，凡事适合现场报道的新闻绝不用其它形式的报道，理由是相对其他报道形式，现场报道最能体现新闻事件的现场感，这样迎合了我们公共频道陶总的理念，现场报道为第一报道形式。老师讲的很丰富，内容量很大，给我们播放了央视刘晨、张泉灵、白岩松等几位记者、主持人的现场报道，同时我也结合老师的知识点做了些总结，在做报道的时候，首先，介绍事件核心内容、告知自己的位置，记者在到达新闻现场后，迅速了解事件的大致情况，并观察现场，找出最佳的出镜位置，在开始报道的第一时间把自己的位置告知观众，接着，叙述现场情况，告知关注这里正在发生什么，或记者在现场发生了什么，而这是真正的丢一手资料。 詹小璐教授讲到的《新闻深度报道》也让我记忆尤深、受益匪浅。老师重点教我们如何去寻找新闻视角，老师的话是要做到“小题大做、以小见大”，细化来看也就是要把主体事件化、事物故事化、人物细节化。其中的一个案例给我留下了深刻的印象，央视《社会记录》曾经播出的的《摩托日记重回切尔诺贝利》，我觉得这篇报道值得每一位新闻从业人员去琢磨。这篇报道是以1986年的核泄漏事件为背景记录的报道，运用非常简单的镜头、画面、语言表达出震撼的故事化的电视语态，体现出朴实的人文关怀，从细节的抓取上，比如“用人肉机器参与清理尸体”等等，这些不为人知的内幕，很好的刻画出对人类命运的官宦、烦死，以及对先生的批判，以小见大，对人类文明提出反思。这些手法都是我们平时想都不会想到的，表现出来却非常深刻、震撼。 让自己受益的知识还有很多，还有刘茂华教授教我们的新闻评论，让我意识到主持人也不能只会念稿和不动脑，面对突发性新闻事件要有即兴评述的能力，还有很多感悟我也在每日一小时的讨论课上与同学们一同分享了。还有最后一节课蔡国栋教授独特的教学方式，笔记是空白的，脑袋却被装满了。这次学习对我个人来说意义很大、感悟颇深，在收获满满的同时更要感谢总台给予的学习机会，同时也会尽自己所能把这些知识灵巧地运用在工作当中，回报总台，不负总台所望。 /3221788 （使用请双击此处删除页眉文字） 专业好文档为您倾心整理，谢谢使用