青岛版信息技术八年级下册算法基础知识教案.doc

八年级下册 第1单元 《算法思想初步》 《算法基础知识》教学设计 峨山镇中学 孟 永 【课程纲要依据】 本课的设计遵循新课程理念，以课程标准为指导，注重培养学生自主探究的学习习惯，让学生多在观察、分析、实践的过程中进行学习。 【教材分析】 本节课是青岛出版社初中《信息技术》八年级下册第一单元第一课内容，本节课内容包括算法的概念、算法的描述、算法的优化等方面的内容，目的是让学生学会分析问题、提取问题形成算法描述、掌握流程图的概念，让学生形成初步的算法意识，能够运用算法相关的知识解决日常生活、学习中的实际问题。?? (1) 了解算法的含义，体会算法的思想。 (2) 能够用流程图描述算法。 (3) 能够对算法进行择优。算法是解决问题的重要手段，通过对问题的研究和分析，设计算法对问题进行求解，提高分析问题和解决问题的能力，体会算法分析的魅力。算法的理解用流程图描述算法 主要通过“任务驱动”法，让学生在自主探究的基础上结合小组协作学习，来突破重、难知识点。 【教学资源】 多媒体网络教室 【教学时间】 一课时（45分钟） 【教学过程】 一、创设情境 激发兴趣（3分钟） 播放一小段央视“幸运52”节目中“看商品猜价格”的视频，让同学说说这个游戏的规则。让同学模拟这一游戏：猜一下教师所用笔记本电脑的价格（实际价格3300元），价格在0—7000之间。 思考：可以采取什么样的策略？（可先报一个中间价格，然后根据与实际价格相比的高低继续，直到得到最后实际价格） 对于这个游戏，其实有固定程序和步骤。这节课我们就来学习《算法基础知识》 （设计意图：通过感受这个游戏的固定程序和步骤，来激发学生学习的欲望，从而引入本课） 二、启发探究 学习新知（24分钟） （一）算法的概念（5分钟） 学生自主探究、小组合作交流，通过阅读教材，自学算法的概念。 对于算法，其实并不抽象，它就在我们生活中。我们从小学就开始接触算法，熟悉许多问题的算法。如，做四则运算要先乘除后加减，如果有括号就先括号内后括号外、竖式笔算等都是算法，至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具体体现。广义地说，算法就是做某一件事的步骤或程序。菜谱是做菜肴的算法，洗衣机的使用说明书是操作洗衣机的算法。表示表示输入输出 学生思考：你知道哪些计算机语言？ 学生讨论，网上搜集资料。 （ＶＦ，ＶＢ，Ｅ语言等） （设计意图：首先展示一段ＶＢ程序，让学生有个较为直观的认识，可以帮助学生更好的理解） 三、巩固知识 应用提高（11分钟） 学生自主完成教材第５页“实践与创新”内容。 教师巡回并个别指导 （设计意图：通过练习，让学生进一步巩固算法的相关知识，加强理解。） 四、成果展示 交流评价（3分钟） 学生展示：展现个人成果（西红柿炒鸡蛋的算法）（小组内推荐） 学生评价：生生互评 （设计意图：通过学生作品的展示，反馈学生本节课学习目标掌握情况；学生作品的评价，让学生学会分析，也有助于学生表达能力的培养。） 五、知识梳理 总结归纳（2分钟） 让学生谈一谈本节课的收获与心得体会。 对学生的回答进行归纳总结，并进行必要的补充。 （一）、算法的概念，解决问题的一般方法 （二）、算法的表示：自然语言描述，流程图表示，计算机语言描述 （设计意图：培养了学生的归纳、分析、表达的能力；教师再对知识进行巩固、梳理，强调了知识的重、难点，加深学生的理解。） 六、作业布置 拓展提升（2分钟） 题目：如果你家在，你要外出购物，需要到市场买肉、菜，到超市，到服装店买衣服。请你讲一个购物的算法。并用流程图来表示。 2.教学亮点： 通过知识的拓展、网上自主搜集资料等活动，使学生不仅能自主探究，小组合作学习，并寻求解决问题的方法，也培养了学生的学习方法和合作意识 3.待改进地方： 把更多的时间留给学生，让学生有足够的搜集资料时间和实践操作时间。 the same direction of rotation 90 ° or 180 ° for; after each disc rotor when measuring position alignment of the two half coupling constant, should also be in terms of accuracy and consistency. Surface deviation measurement, must in every 180 degrees corresponding to the two radii are equal to each other in order to eliminate errors caused by movement of the rotor. Only a support bearing of t