黄山市高中毕业班第三次质量检测理综生物含答案.doc

黄山市2017届高中毕业班第三次质量检测 理科综合能力测试卷 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两个部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦净后，再选择其它答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷和草稿纸上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5. 本试卷共16页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生需及时报告监考教师。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 第Ⅰ卷 一、选择题：(本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.下列叙述不正确的是 A．糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物是构成细胞生命大厦的基本框架 B．活细胞中的线粒体通过定向地运动，到达代谢比较旺盛的部位 C．下丘脑可以感受到体温的变化，通过神经—体液发送信息 D．囊性纤维病患者体内编码CFTR蛋白基因，转运离子的功能异常 A．水绵细长带状的叶绿体螺旋状分布在细胞中，是观察光合作用场所的良好材料 B．观察DNA 和RNA 在细胞中的分布8%的盐酸改变细胞膜的通透性 C%酒精洗两次 D．使用血细胞计数板，应用滤纸进行引流，将盖玻片边缘的滤液吸至计数室内 3. 中心法则是生物界遗传信息传递的主线，下列叙述正确的是 A．HIV是逆转录病毒，侵染到T细胞后，以自身RNA为模板逆转录出DNA B．mRNA上的密码子只能和tRNA上的反密码子碱基互补配对 C．用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌，在子代噬菌体中存在双链都被32P标记的DNA D．遗传病患者的发生，都是由于DNA复制发生差错形成致病基因导致的 4．我们存活到成年的原因之一在于细胞毒性T细胞通常能识别和清除癌变的或被病原体感染的细胞。但是招募到肿瘤或感染位点中的T细胞长期过于活跃会使得它们不能够清除新的入侵者，即T细胞进入一种被称作“精疲力竭（exhaustion）”的细胞状态。幸运的是，癌症研究人员正在开发有效的免疫疗法抵抗T细胞“精疲力竭”和重新激发它们根除病人体内的肿瘤。下列叙述正确的是 A．细胞毒性T细胞因其具有毒性，对生物体有害，机体会主动将其转变为精疲力竭的状态 B．细胞毒性T细胞能分泌大量的溶菌酶来识别和清除癌变的细胞 C．重新激发“精疲力竭”的T细胞转变为正常的细胞毒性T细胞可能牵涉到基因选择性表达的过程 D．抵抗T细胞“精疲力竭”状态的发生、激发它们的作用，可以杜绝人体内癌症的发生 5. 为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。下列说法错误的是 A．图一中5号试管中的2，4-D溶液的操作还应吸走1ml B．浸泡插条时应选择阴暗潮湿的地方进行处理 C．从图二的结果可知，2，4-D溶液的作用有两重性 D．2，4-D溶液进入植物体内后，通过参与细胞代谢影响生根效果 6．研究人员以25片直径为3 mm的猕猴桃圆形叶片为材料，在一定光照强度下测量其在30 、40 和45 恒温环境下的净光合速率(呼吸速率已知)，结果如下表。下列有关说法，错误的是 处理温度() 30 40 45 净光合速率(O2 μmol·100mm－2·h－1) 2.03 1.94 0 呼吸速率(O2 μmol·100mm－2·h－1) 0.31 0.50 0.32 A. O2释放量代表的是净光合速率 B．40 时光合作用 C．实验结果，叶光合酶的最适温度为30 D．实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定 10分）无土栽培用水培、雾（气）培植物的方法兴组树实验们将植物营养液中让生长请实验 （1）兴趣小组将桑树枝条分成多组，为了便于枝条生根，他们在完全培养液中添加了适宜浓度的生长素，再将枝条插入到培养液中，需注意将 （形态学方向）插入到营养液中。 （2）根长出后，继续培养了一定时间测浓发现浓 ，另一方面植物根系对离子和水分的吸收是 （选填：相互拮抗、相对独立）的两个过程。 （3）持续培养一段时间后，发现植物已经烂 （4）Mg2+是植物生存所必需的，因为 ，最终会影响有机物的合成。 30.（9分）细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时，细胞可降解自身大分子或细胞器为生存提供能量。下图一、图二为酵