优化社会育人环境，促进青少健康成长问题理论与实践研究.docVIP

附件二： 课题类别 课题编号 南阳市教育科学规划课题 申 评 书 课 题 名 称 优化社会育人环境，促进青少年健康成长问题理论与实践研究 主 持 人 姓 名 主持人所在单位 南阳市X小通 迅 地 址 南阳市X小填 表 日 期 2010.12 南阳市教育科学规划领导小组办公室 一、简表 课题名称 优化社会育人环境，促进青少年健康成长问题理论与实践研究 主持人姓名 性别 女 民族 汉 出生年月 1981.11 行政职务 专业职务 小教一级 研究专长 小学教育 工作单位 南阳市X小 联系电话 手机 通迅地址 南阳市X小 邮政编码 473000 主要参加者 姓名 性别 出生年月 专业职务 工作单位 女 1980.2 小教一级 南阳市X小 女 1973.10 小教一级 南阳市X小 女 1969.10 小教高级 南阳市X小 课题成果形式 调查报告 预计完成时间 一年 二、课题论证 提示：研究的缘由或背景、意义；相关文献综述（前人或同行的研究情况）;研究内容(主要思路、重要观点、重要概念的界定等)；.创新程度，理论或实践意义；.研究基础（研究者就本项研究所做过的相关工作）等。 研究的缘由或背景、意义 青少年犯罪是20世纪以来世界各国共同面临的一个突出的社会问题。我国青少年违法犯罪数量也是居高不下，已成为全社会的一块“心病”全国法院审判的未成年犯占全国刑事犯罪的比例青少年的新情况和新特点，引起我们对近几年青少年思想教育工作的深深反思，为什么在加强了青少年思想品德教育后，在青少年中进行普法后，在对违法犯罪多次“严打”后，青少年犯罪不但没有遏止，而且还有所发展呢续冰. 网络对青少年人格发展的影响［Ｊ］.山西师大学报吴彩云. 信息网络对学生的影响及对策［Ｊ］. 青海教育聂衍刚，路红.论网络文化与青少年的人格发展［Ｊ］.教育导刊静进 .儿童青少年的认知发展［Ｊ］.中国学校卫生我国当前开放的社会环境为青少年呈现了一个多元的社会开放与多元开放与多元，在使得他们的视野更为开阔的同时，也让他们陷入了较难适应的境地之中。网吧、游戏厅肆无忌惮地开出来收购站遍地开花：你收我收大家收，只要有利我就收 研究基础 本课题组的全体同志多年来非常关注青少年的成长问题，并做了大量记录工作，全体同志深刻认识到优化青少年成长环境的必要性和紧迫性。随之立项并制定研究方案 三、完成课题的条件和保证 主持人和主要成员曾完成的主要课题；科研成果的社会评价；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备；科研手段。 课题组成员：成员均为一线骨干教师，具有大专以上学历，小学优秀教师，赵晓娜等为学科带头人及骨干教师，有十分丰富的教学工作经验和较高的理论修养，其中课题组负责人苗沛云、马春阳曾参加过德育课题研究，并多次获得优秀成果奖，方东黎的论文多次被评为论文一等奖。课题组成员年富力壮，有为教育事业献身的奉献精神，有立志为教育革新添砖加瓦的进取意识。成员认识统一，明确课题的理论价值和时间意义，参与实验积极性高，有较强的教育科研能力，理论水平高，研究能力强，接受新事物快，学识广，会研究，平时积极主动地参加校本教研。课题组成员将利用教学理论书籍、远程网络、课堂教学等丰富的资源，注重理论联系实际，互相交流研究进度，并有充足的时间进行研究。所在单位支持教学研究工作 本课题研究准备采用资料收集、教学实践、教学经验总结、实验分析等科研 手段进行 本课题研究时间为一年。 第一阶段：撰写课题申请书。 第二阶段：资料收集、实践阶段 第三阶段：资料分析、整理、实践、研究阶段、 第四阶段：初稿写作阶段 第五阶段：定稿结题阶段 四、有关方面意见 课题主持人所在单位意见 盖 章 年 月 日 立 项 评 审 意 见 专家组意见 组长签字： 年 月 日 教育科学规划办审批意见 公 章 主持人签字： 年 月 日