普通高等教育本科教材建设的基本原则在“十二五” - 建筑工程学院.ppt

教材建设的几个问题 1、如何修订“十一五”教材，争取“十二五”立项 精品做精，打造品牌 有所为，有所不为 可持续发展，寻找新的增长点 教材建设的几个问题 2、如何围绕“卓越工程师计划”编写教材 深刻领会“卓越工程师计划”的内涵 从实践到理论再到实践的螺旋式上升的规律 加强“政、产、学、研、用”五结合 教材建设的几个问题 3、如何围绕专业学位研究生教育编写教材 深刻领会专业学位研究生教育的内涵 强调实践，协同创新 强调工学、工产结合，深度融合 教材建设的几个问题 现在也不能说学术学位的人出来就是专门搞研究，但是学术学位的研究生还是偏向于研究型。专业学位不是，专业学位就是干活的，而且是领导别人干活的。起码他要能够带着两三个人干活，或者以后带更多人干活。考核的能力就不是科学研究的能力。但是要对科学研究有一些了解，学习能力比较强，项目的组织协调能力要很强。 教材建设的几个问题 4、学科交叉与融合 土木工程的大融合 环境、安全、供排水、建环之间的相互结合 学校之间的合作与联合 LOGO LOGO 教材建设的分析与思考 西安工程大学 黄翔 2011年11月 12日 主要内容 教材建设的认识 1 教材建设的几个问题 3 “十二五”普通高等教育本科教材建设的基本原则 2 加强教材建设的重要性和必要性 教材是传播知识的重要载体，是进行教学的基本工具，更是教学内容改革的重要体现形式。 教材建设是学校学科建设、课程建设的重要组成部分 加强教材建设的重要性和必要性 教材建设与校舍设备建设、师资队伍建设同属于教育的三大基本建设，其重要性不可忽视 一个院校编写教材的水平是这个院校师资、教学、科研水平的重要标志之一，它直接关系到本校所培养的人才的质量 加强教材建设的重要性和必要性 因此，我们必须充分认识教材在人才培养过程中的重要性和必要性，要把教材建设工作作为教学过程的基本建设抓紧、抓好，不断提高教材编写质量和水平。 重视教材选用，明确教材工作任务 教材选用、教材建设和研究是教材工作的核心任务，对于保证教学质量起到极其重要的作用 重视教材选用，明确教材工作任务 教材选用的重要性还体现在英文原版教材的选用 可促进学生英语水平的提高 使学生更快接受到学科的最新知识 健全教材选用保障机制 教材规划机制，教材办公室根据学校的实际制定出教材规划 对于发行量大的教材应组织进行定期修订和改版，而不是原版翻印 对于发行量小的教材，如小专业教材、临时班次教材，院校应划拨一定的经费进行外出选购教材 科系、教研室都应进行认真调研，做出科学的教材规划 健全教材选用保障机制 激励机制，参与教材的编写是其学术水平的最好体现 在评定职称中这一学术研究成果尤其被看重，甚至在某些学校将其作为是否晋升高级职称的标准 为鼓励优秀教员参与教材建设，院校应建立相应的激励机制。确立教材建设重点资助项目，在经费和时间上给予保证和支持 健全教材选用保障机制 评价机制，教材办公室应通过网络公布最新的教材信息，以及对使用的教材进行专家、同行、学生的评价调查 对于评价好的自编或参编教材，可以作为参加优秀教材评审的依据 对于评价不好的教材，学校应责成院系重选，或编者进行修订或重编，如还达不到要求者应马上停止使用，并通报全院作为教学事故评定，这样可以杜绝教师选用教材的随意性 重视教材编写工作 抓好教材建设的关键之一是要设法调动广大教师编写教材的积极性 目前，由于出版难、周期长、工作重、效益低等方面的原因，教师们编写教材的积极性不够，我们应充分认识到这一点，并及时制定、调整相应的政策，特别要采取有力的措施予以落实 重视教材编写工作 肯定与鼓励教师编写教材的艰辛劳动，引入竞争机制，由教材建设委员会定期组织开展评选优秀教材和讲义的活动，对优秀教材的编写者给予必要的精神奖励和物质奖励评价机制 学院内重点规划教材要实行立项申报制度,在加强立项管理的同时还要加强对教材的评价工作 “十二五”普通高等教育本科教材建设的基本原则 全面推进，突出重点 重点建设主干基础课程教材、专业核心课程教材，加强实验实践类教材建设，推进数字化教材建设 “十二五”普通高等教育本科教材建设的基本原则 明确责任，确保质量 为保证教材编写和出版质量，教材的编写者须在教学和科研方面有所成就，或在行业中具有较高技能水平并有一定的教学经验。教材编写实行主编负责制，出版发行实行出版社负责制，主编和其他编者所在单位及出版社上级主管部门承担监督检查责任 “十二五”普通高等教育本科教材建设的基本原则 锤炼精品，改革创新 鼓励对优秀教材不断修订完善，将学科、行业的新知识、新技术、新成果写入教材。鼓励编写及时反应人才培养模式和教学改革最新趋势的教材，注重教材内容的传授知识的同时，传授获取知识和创造知识的方法 “十二五”普