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智力大挑战找规律
* * 教学目标: 1.在掌握基础知识的基础上,进行知识的拓展训练。 2.开发学生智力,锻炼学生的思维能力,观察能力。满足优生的自豪感,激发差生的学习积极性。 王刚从家到学校,步行要走8分钟。如果骑车上学就节省一半的时间。王刚骑车上学要几分? 你能按规律接着往下写吗? 10、13、16、19、( )、( )、( ) 27、36、45、54、( )、( )( ) 4、8、12、16、( )、( )、( ) 2、5、8、11、( )、( )、( ) 49、42、35、28、21、( )、( ) 第一行摆2个 ,第二行摆20个 。第二行移( )个 到第一行,两行就同样多。 在下面的竖式的( )里填上合适的数字。 ( )( ) ( )( ) + ( )( ) —( )( ) 4 2 4 2 找出方格里的秘密,再按规律在后面的方格里填上合适的数字。 73 31 42 28 3 25 45 28 17 11 18 35 24 96 26 45 8 下面有五个点,在每两点之间画一条线段,可以画多少条?先画一画,再填一填。 ( )条 你知道下面的符号各代表多少吗? + + + =28 X =35 =( ) =( )
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