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沪教版数学四年级上册《圆的初步认识》PPT课件之一
* 沪教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习圆,同学们要掌握圆的概念,以及圆的组成,能够判断哪些图形是圆,知道圆中直径的特点、半径与直径的关系。掌握画圆的方法,能够按照一定的步骤用圆规画指定大小的圆。 生活中的圆有哪些? 大家觉得一根绳子可以画出一个圆吗? 固定的那一点o叫做圆心,从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径,用r表示。 r 半径 圆心 o o ? 同圆内,半径有无数条,且长度都相等。 观察一下半径有什么特点? 同一个圆内半径长度相等吗? 同一个圆内半径有几条? 直径 圆心 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 圆心 O 直径有哪些特点? d 同一个圆内直径长度相等吗? 同一个圆内直径有几条? 同圆内,直径有无数条,且长度都相等。 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么? o ? d r r 想一想,直径与半径之间可能存在什么关系? o ? d r r r 想一想,直径与半径之间可能存在什么关系? o ? d r r r 想一想,直径与半径之间可能存在什么关系? o ? d r r d=r+r d=2r r=d÷2 在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。 厘米 2分米 d 125cm 10分米 厘米 厘米 3米 r 6米 10 250cm 1厘米 200 我们平常都用哪些方法画圆? 试一试 用圆规画圆 用圆规分别画出半径为2cm、直径为6cm的圆 圆规画圆步骤: 1.确定圆心的位置 2.把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径) 3.把有针尖的一角固定在圆心上 4.把装有铅笔的一只脚旋转 一周,就画出一个圆。 半径 圆心确定圆的位置 半径确定圆的大小 · O · O 等圆的半径相等,直径相等。 相等的圆半径相等吗? 能够重合的两个圆叫做等圆 相同圆心,不同半径的圆叫做同心圆。 O r R 思考:圆有几条对称轴? O 圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴,圆有无数条对称轴。 判断: (1)在同一个圆内仅可以画100条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。 (3)等圆的半径都相等。 (4)两端都在圆上的线段叫做直径。 (5)圆心确定圆的位置、半径确定圆的大小。 (6)半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。 (7)在同一圆内,两条半径就组成一条直径。 (8)画直径是6厘米的圆时,圆规两脚之间的 距离为3厘米。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × × √ × √ × × ( ) √ 选择题 (1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。 A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 (3)把圆心相同半径不同的圆叫做( ) A. 同心圆 B.等圆 A C A 小明他们小队正准备做夺宝游戏呢! 对于这样的队形,你觉得怎么样? 要使这个游戏公平, 你能设计一个更好的 队形吗? 有什么方法可以确定一个圆的圆心? *
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