政治必修一第一单元第一课货币.ppt

判断： 1、凡是商品一定有价值 2、有价值的一定是商品 3、凡是商品一定有使用价值 4、有使用价值的一定是商品 思考题 马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。” 请同学们谈谈你是如何理解这句话的？ * * * 1、商品的含义： 用于交换的劳动产品 构成商品必须具备两个条件： 1.劳动产品---- 2.必须用于交换---- 使用价值 有用性----- 耗费了劳动---- 价值 如何理解两者的关系？ 一、货币的本质 X 注意：商品是使用价值与价值的结合体,二者缺一不可. 教师节，A同学把自己制作的卡片送给老师，而B同学则从商店购买了一张卡片送给老师。 A同学制作的卡片是商品吗？ B同学购买的卡片是商品吗？ 而放在商店里待售的卡片是商品吗？ （2011越秀统考）2010年11月广州亚运会的吉祥物在构思、设计和制作完成后，就迅速进行了商标注册。在这里，作为有偿使用的亚运会吉祥物标识 A.是商品，因为它既是劳动产品而且用于交换 B.不是商品，因为没有价值 C.只是劳动产品，因为它没有用于交换 D.不是商品，因为不是劳动产品 A 买商品就需要货币，谁先出现？ 商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 物物交换 一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换 出现在原始社会末期，前提是交换双方都需要对方的商品。 用以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。（如牲畜、贝壳、布匹等。） 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 货币产生 2、货币的产生（P4—5） (2012越秀统考)第一季《中国好声音》创下的6.109%的电视收视率奇迹，它从“好声音”一跃而成为广告商竞相追逐的“好生意”。第二季《中国好声音》的节目独家冠名权被加多宝以2亿元的高价拍得。材料中“独家冠名权”之所以成为商品是因为 A.直接作为商品出售 B.它是人类的劳动的产物 C.它凝结了人类劳动并用于交换 D.它能给人以精神享受 C 3、货币的本质 体积小 价值大 不易磨损 易于分割 便于保存 便于携带 金银 含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 结论：1、货币是商品； 2、货币是一般等价物。（货币的本质） 小结： 提示：货币并不是从来就有的，因为在货币产生之前，金银只是一种普通的商品，随着商品经济发展，金银才成为货币，从这个意义上说“金银天然不是货币”。金银具有价值大、体积小、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，从商品中分离出来，固定地充当一般等价物，金银的材质天然适合作为货币材料。 货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是 A.是否商品 B.是否由某种商品固定充当 C.是否具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用 D.是否体现人与人之间的社会关系 B 二、货币的基本职能 （1）此时，货币在执行什么职能？ （2）商品下方的标签代表着什么？ 四、货币的基本职能 （一）价值尺度 含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ☆为什么货币具有价值尺度职能？ 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 ☆货币如何去执行价值尺度职能？ 不需要现实货币，只需要观念上的货币。 货币出现前 货币出现后 问:两种交换方式有何不同？ 　　 这个惊险的跳跃如不成功，摔坏的是商品？还是商品的所有者？为什么？ （二）流通手段 四、货币的基本职能 货币如何去执行流通手段？ 必须用现实货币，不能用观念上的货币 含义：货币充当商品交换媒介的职能。 商品流通（商品—货币—商品） 货币执行流通手段职能 ☆商品流通：以货币为媒介的商品交换。 ☆“流通手段”和“商品流通”有什么区别？ 货币流通规律(公式)： 问题思考 货币能够与一切商品相交换，是不是意味流通中的货币量越多越好？ 流通中所需要的金属货币量 ＝ ———————— 商品价格总额 货币流通速度 ＝ 待售商品量×价格水平 —————————— 货币流通速度 某网站针对2011年通货膨胀预期出现做了详细的调查，网友对可能出现的情况保持乐观的状态，积极应对。如果出现通货膨胀，就会 ①出现物价上涨 ②直接阻碍商品流通③使商品销售发生困难④影响人们的生活和社会的经济秩序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②③④ B 货币一出现便具有的职能 从基本职能中派生出来的 货币的职能 货币的基本职能：价值尺度 流通手段 货币的其它职能：贮藏手段