教学案例8下.doc

新目标八年级（下）英语教学计划 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。 正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。 培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、教学总目标 能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。 能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。 能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。 能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。 三．教材分析 《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元，另两个复习单元。 本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。 四、教学设想 1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。 2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。 4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟讲故事活动等。 5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。 6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。 六．教学进度安排 Unit 1 6课时 第一周第三周 Unit 2 5课时 第三周第四周 Unit 3 5课时 第五周第六周 Unit 4 5课时 第六周第七周 Unit 5 6课时 第七周第八周 Review and Mid-Test 5课时 第九周 Unit 6 5课时 第十周第十二周 Unit 7 5课时 第十二周第十三周 Unit 8 5课时 第十三周第十四周 Unit 9 5课时 第十五周第十六周 Unit10 5课时 第十七周第十八周 Review and Final-Test 11课时 第十八周—第二十周 Unit 1 Will people have robots? （一）Language Goal Make predictions and talk about things in the future. 做预言，谈论未来发生的事情。 （二）Structures 1. Future with“will”. 以will引导的一般将来时态。 一般将来时的一般疑问句，特殊疑问句。 3. Quantities with more, less, fewer, more, less, fewer的用法。 （三）Target language 1. What do you think life will be like in 100 years? Every home will have a robot. 你认为100年后，生活将会是什么样子？每个家庭都会有一个机器人。 2. Will kids go to school? 孩子们将会去上学吗？ No, they wont. Theyll study at home. 不会，他们将在家里学习。 3. There will be fewer trees. 树木将会更少了。 4. Ill be a reporter in ten years. 十年后，我将会成为一名记者。 （四）Vocabulary 1. robot paper money credit card 信用卡 leisure time 空闲时间 pollution 污染 tronaut 宇航员 rocket 火箭 space station 宇宙空间站 moon 月亮 Mars 火星 3. apartment 公寓 building 房屋、建筑物 4. wont = will not Ill = I will 5. predict 表预测、预示 prediction n. 预言、预测 6. smart 漂亮的、整洁的 crazy 古怪荒唐的 embarrassing 使人尴尬的、令人难堪的 personal a. 私人的 worth a. 值…，相当于…价值 royal a. 王族的、皇室的 7. head n. 首脑、