《“提升工程”2017)-远程培训项目》测试题2.docxVIP

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题2判断题?(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.信息技术与教学的结合点有丰富教学手段、可视化抽象内容、改变课堂结构和提供探究工具。A. 正确B. 错误答案：A2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A. 正确B. 错误答案：A3.综合实践活动课程属于地方课程。A. 正确B. 错误答案：B4.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误答案：B5.在Windows7系统中，录音机软件能够录制大小60秒的声音。A. 正确B. 错误答案：A6.用Voki可以定制英语预设资源和管理生成性资源。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A. 正确B. 错误答案：B8.信息技术已经全方位地影响了我们地整个社会，电子写作、电子化阅读、搜集和处理电子信息地能力成为现代人一项重要地基本素质。A. 正确B. 错误答案：A9.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。A. 正确B. 错误答案：A10.针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游戏情境导入A. 正确B. 错误答案：A11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段A. 对B. 错答案：B12.建立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建A. 对B. 错答案：A13.从书包到电子书包变化的本质应该是促成过去以教师为中心的教学走向以学生为中心的教学，实现教与学的变革。A. 正确B. 错误答案：A14.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法A. 对B. 错答案：B15.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。A. 正确B. 错误答案：B16.一个好的学习任务应该是面向过程不是面向结果。A. 正确B. 错误答案：B17.在TWT创新思维工具中，可以指派小组讨论建立的专题A. 正确B. 错误答案：A18.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。A. 正确B. 错误答案：A19.教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。A. 正确B. 错误答案：A单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下正确的说法是：A. 微课是视频课的切片B. 微课是一堂课的浓缩C. 微课只能用拍摄的方式D. 实验操作也可以做成微课答案：D21.ipad的截屏方法A. 按电源键B. 按Home键C. 同时按下电源键与Home键D. 同时按下电源键与音量调节键答案：D22.微博是一个基于用户关系信息分享、传播以及____的平台。A. 加工B. 获取C. 制作D. 处理答案：B23.（ ）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。A. 学习共同体B. 学习网C. 信息网D. 人脉网答案：A24.“职业生涯规划”这个主题存在什么问题：A. 教学目标外显B. 主题范围宽泛C. 过于追求新奇D. 内容不明确答案：D25.关于技术环境的特点的说法错误的是 。A. 开放性B. 广域性C. 交互性D. 人文性答案：D26.案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。A. 正确B. 错误答案：A27.有效学习的最基本前提是：A. 主动学习B. 及时反馈与矫正C. 有明确目标D. 整体学习答案：A28.以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是（ ）A. 技术素养B. 计划与准备C. 教学与管理D. 评估与诊断答案：C29.教师工作坊的组织成员，原则上不包括：A. 高校教师B. 骨干教研员C. 一线骨干教师D. 一线普通教师答案：D30.魔灯（CMC）是根据（）的教育哲学理论开发的开元软件包？A. 认知主义B. 建构主义C. 行为主义答案：B31.中国开放教育资源协会于哪年成立A. 2004年B. 2003年答案：B32.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是A. 即时书写，便于标注B. 作图工整，学生易用C. 即时展示，平等接触D. 准备充分，方便使用答案：B33.wiz为知笔记是什么软件？A. 屏幕捕获B. 画图C. 个人知识管理、笔记答案：C34.Authorware是一个（）导向式的多媒体制作工具。A. 图标B. 数字C. 文字D. 表格答案：A35.几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是A. 张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和B. 张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系C. 张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化D. 张老师向同学们布置了使用几何