《种群的特征》课件(自做)概要1.ppt

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《种群的特征》课件(自做)概要1

调查种群密度的方法 任务:阅读教材62页前两段 时间:2分钟 自学问题:1 什么是标志重捕法? 2 适用的调查对象有哪些? 3 标志重捕法的一般步骤? 这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫和腹足类等动物种群数量的估计。 在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体作上标记后,再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估计总体密度。 ⑵标志重捕法: 第一节 种群的特征 概念: 生活在一定区域的同种生物的全部个体 回忆旧知识,什么叫做种群? 境 情 设 创 种群要点:  1、一定的空间:这个空间内的同种生物与外界的个体隔离。  2、一种生物的全部个体,个体之间相互联系。 境 情 设 创 对于某池塘中的鱼,捕捞多少,才会既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用? 境 情 设 创 牧民在承包的草场上该放养多少头羊,经济效益才最好? 境 情 设 创 怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生? 境 情 设 创 自 主 学 习 主 主 学 主 学 主 习 学 主 习 学 主 自 自 主 自 主 自 学 主 自 学 主 自 习 学 主 自 习 学 主 自 任务:必修3教材60---63页蓝体字 时间:4分钟 自学问题: 1.种群有哪些特征 2.什么是种群密度 3.什么叫样方法 4.种群密度的常用调查方法 5.取样的方法有哪些 6.取样的关键是什么 7.样方法适用的调查对象有哪些 种群特征 种群密度  出生率和死亡率 迁入率和迁出率   年龄组成和性别比例 ★ ★ ★ ★ ——种群有的但个体没有的特征。 纳 归 题 问 种群最基本的数量特征----- 种群密度 纳 归 题 问 1.种群密度 (1)含义:种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度;是种群最基本的数量特征 如:养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。 (2)表示方法:①小范围的水生生物——单位体积;②大范围及陆生生物——单位面积 一、调查种群密度的方法 种群密度 种群的个体数量 空间大小(面积或体积) 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 10m 10m 问题探讨 怎样估算这块草地中蒲公英的数量? 究 探 作 合 1.逐个计数法 2.随机选取几个面积1m2的地域计数蒲公英的数量,求出平均值,再用这个数字乘以100 纳 归 题 问 按讨论确定的方法起先估算,再逐个计数,将两种方法求得的数值进行比较。估算的结果误差大吗?如果误差较大,请讨论改进的方法。 究 探 作 合 估算种群密度最常用的方法之一, 在被调查种群的分布范围内, 选 取 个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以___ _种群密度的 作为该种群的种群密度估计值。 所有样方 平均值 样方法 随机 若干 纳 归 题 问 1.调查种群密度的方法 (步骤:取样  计数   求平均值) 样方1 样方2 样方3 样方4 …… 样方n N1 N2 N3 N4 …… Nn (注意:这里的N1、N2指的是样方的种群密度,而不是样方的个体数量。) 种群密度=(N1+N2+N3+N4+…+Nn)/n 例1:某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出5个样方(样方面积为1m2)的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么,该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度(单位:/hm2)? N=(4+6+8+8+9)/5=7只/m2 =70000只/hm2(注意:1hm2=10000m2) 习 练 馈 反 五点取样法 调查群体为非长条形时用 纳 归 题 问 取样的方法有哪些? 等距取样法 调查群体为长条形时用 纳 归 题 问 记数方法 ——蒲公英 ——其他植物 方框内+相邻两边上 计上不计下,计左不计右 纳 归 题 问 取样的关键是什么? 要做到随机取样 纳 归 题 问 适用的调查对象有哪些? 植物和活动力比较弱的动物 纳 归 题 问 讨论1、实地调查与本节“问题探讨”活动中的模拟调查有什么异同? “问题探讨”中调查对象是完全随机分布的,且调查区域是规则的,调查对象与其他物体的区分是显而易见的,因此,采用样方法得到的估算值与

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