2015-2016学年七年级语文上册(语文版)习题：15.古代诗歌四首.pptVIP

15.古代诗歌四首;jié ;到达 ;4．重点句子默写。(4分) (1)《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是__________________________________________________________ (2)《观沧海》一诗中有几句是诗人伟大抱负的写照，作者借助大海的形象抒发了自己建功立业的愿望。这几句诗是“___________________________________________” (3)《次北固山下》一诗中借景抒情又蕴涵自然理趣的诗句是“_____________________________”。描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是“______________________________”抒发乡愁的句子是“_______________________________”。 (4)《钱塘湖春行》中通过莺歌燕舞，显示出春天勃勃生机的诗句是 _______________________________________________ (5)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是_________________________;5．重点句子翻译。(3分) (1)潮平两岸阔。 潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔。 (2)海日生残夜。 夜还未消尽，一轮红日已从海上升起。 (3)水面初平云脚低。 湖水才同堤岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。;6．学了《古代诗歌四首》后，班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。(6分) (1)如果要举行赛诗会，请你为赛诗会拟定一种形式，写在下面。 示例：对抗赛、问答赛、擂台赛、积分赛。 (2)下面是“生活处处有古诗”情境表演中的几个片段，请你在横线上填上恰当的古诗名句。 ①当我们浪费粮食时，爷爷常引用唐代李绅的诗句来教育我们：_________________________________________ ②昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“_________________”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_____________________”。 (3)请你根据本次活动主题拟写一条标语。 朗诵经典诗词，触摸名家心灵;(一)观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7．从诗的体裁看，它是一首__________________，从表达方式看，它是一首 _______________(4分) 8．诗中最能反映作者博大胸襟的诗句是 ______________________________________________________(4分);9.最后两句与诗的正文内容的关系是 ________________________________________________________(4分) 10．本诗以“____”字统领全篇，“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”是写_____，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”是写_____，借景抒情，表现了诗人 ________________________________(4分);(二)次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。;停留 ;(三)钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。;18．这首诗写了钱塘湖的哪些景色？表现了诗人怎样的心情？(4分) 春水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨。抒发了诗人无比喜悦和对西湖的无比热爱之情。 19．将“几处早莺”改为“处处早莺”，“谁家新燕”改为“家家新燕”好不好？为什么？(4分) 示例：不好。“几处”“谁家”极言初春时节，莺、燕还不多，与“早”“新”照应。;(四)天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 20．这首曲的曲牌名是_______，曲名是______。(2分) 21．曲子的第一句用了三个______，写了三种景物，即 ______________________________________________________(4分) 22．前三句用了__________________，写出了秋天郊外黄昏时分的 ____________________(3分) 23．曲中直接道出天涯游子之悲的诗句是______________________________________________