【人教版数学·年级】_逻辑推理.pptVIP

* 小 学 数 学 数学思考之逻辑推理 学习目标： 2、会利用“排除法、列表法”做简单的逻辑推理题 1、了解简单的逻辑推理问题 3、会利用已知条件来找出解题的突破口 1、明明不是女生。 2、陈老师上课从不讲英语。 3、不是男生的同学请站起来。 4、小华是明明的哥哥，但是明明却不是小轩的弟弟。 5、数学考试考了前三名的小红既不是第一名也不是第三名。 1 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ 用列表的方法试一试！ 1 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ 1、用数字“1”表示到会，用数字“0”表示没到会。 2、用“√”表示到会，用“×”表示没到会。 1 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ 第三次 第二次 第一次 F E D C B A ?? 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 A和谁同一个班？ A B C D E F 第一次到会的情况： A只可能和D、E或F同班。 第二次到会的情况： A只可能和D或E同班。 第三次到会的情况： A只可能和D同班。 × × × × 1 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ 第三次 第二次 第一次 F E D C B A ?? 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 A和谁同一个班？ A B C D E F 第一次到会的情况： A只可能和D、E或F同班。 第二次到会的情况： A只可能和D或E同班。 第三次到会的情况： A只可能和D同班。 × × × × 自己推出B、C分别与谁同班。 1 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ 第三次 第二次 第一次 F E D C B A ?? 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 B和谁同一个班？ A B C D E F 第一次到会的情况： B只可能和E或F同班。 第二次到会的情况： B只可能和F同班。 × × 1 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ 第三次 第二次 第一次 F E D C B A ?? 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 B和谁同一个班？ A B C D E F 第一次到会的情况： B只可能和E或F同班。 第二次到会的情况： B只可能和F同班。 × × 1 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ 第三次 第二次 第一次 F E D C B A ?? 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 C和谁同一个班？ A B C D E F 答：A和D是同班，B和F是同班，C和E是同班。 你还有什么方法？ 第三次 第二次 第一次 F E D C B A ?? √ √ √ √ √ √ √ √ √ 思路：同时去开会的就不是同班的。 第一次到会的情况： A不可能和B、C同班。 第三次到会的情况： A不可能和E、F同班。 A B C D E F × × 结论： A和D同班。 × × 你还有什么方法？ 第三次 第二次 第一次 F E D C B A ?? 思路：同时去开会的就不是同班的。 第一次到会的情况： B不可能和A、C同班。 第二次到会的情况： B不可能和D、E同班。 A B C D E F × × 结论： A和D同班。 × × B和F同班。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 你还有什么方法？ 第三次 第二次 第一次 F E D C B A ?? 思路：同时去开会的就不是同班的。 第二次到会的情况： E不可能和B、D同班。 第三次到会的情况： E不可能和A、F同班。 A B C