日本语第16课课件.pptVIP

みんなの日本語 第十六課 文法 动词て形，（动词て形），～ 　　 用动词的て形连接两个动词句。两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的て形连接在一起。句子的时态按最后一个动词的时态定。 ①朝　ジョギングを　して、　シャワーを　浴びて、 会社へ　行きます。 　　②神戸へ　行って、　映画を　見て、　お茶を　 飲みました。 文法 い形容词（～い） ～くて、～ い形容词句与其他句子连接在一起时，去掉い形容词的い，加上「くて」。 おおきい　　　　　おおきくて （大） 　　ちいさい　　　　　ちいさくて （小） 　　　　いい　　　　　　よくて （好） 　①ミラーさんは　若くて、元気です。　 　②きのうは　天気が　よくて、暑かったです。 文法 名词 / な形容词（な）＋で、～ 　名词句和な形容词并列时，把です变成で 　①カリナさんは　インドネシア人で、京都大学の　 留学生です。 　②ミラーさんは　ハンサムで、親切です。 　③奈良は　静かで、きれいな　町です。 　「注1」这些并列连接的不一定是同样的主题，也可以是不同主题的几个句子。 　④カリナさんは　学生で、マリアさんは　主婦です。 文法 　「注2」价值观相反的句子不能用这样的方法连接。 这时要用「が」 　﹙×﹚この部屋は　狭くて、きれいです。 　﹙○﹚この部屋は　狭いですが、きれいです。 动词1て形から、动词2 　　表示动词1的动作结束后，接着进行动词2的动作。句子的时态由最后一个动词的时态决定。 ①国へ　帰ってから、父の会社で　働きます。 　　②コンサートが　終わってから、レストランで　食事 　　　しました。（分句的主语用が表示） 文法 名词1は 名词2が 形容词 　　这个句型是就は提示的事物或人的属性等主题进行陈述。名词1表示句子的主题。名词2是形容词所表现的状态，事物的主语。 ①大阪は　食べ物が　おいしいです。 　　②ドイツの　フランケンは　ワインが　有名です。 　　③マリアさんは　髪が　長いです。 文法 どうやって 　　　询问顺序和方法时使用。 ①大学まで　どうやって　行きますか。 　　　　－－京都駅から　１６番の　バスに　乗って、 　　　　　　 大学前で　降ります。 どの名词 　　どの是在具体提示的3个以上的事物或人当中要特定的一个事物或一个人时使用。 ①サントスさんは　どの人　ですか。 　　　　－－あの　背が　高くて、　髪が　黒い人です。 文型 ①朝　ジョギングを　して、　シャワーを　浴びて、 会社へ　行きます。　 ②コンサートが　終わってから、レストランで　食事を しました。 ③大阪は　食べ物が　おいしいです。 ④この　パソコンは　軽くて、便利です。 例文 ①きのう　何を　しましたか。 　　－－図書館へ　行って、本を　借りて、それから　 　　　　　友達に　会いました。 ②大学まで　どうやって　行きますか。 　　－－京都駅から　１６番の　バスに　乗って、大学　　 　　　　　前で　降ります。 ③国へ　帰ってから、何を　しますか。 　　－－父の　会社で　働きます。 例文 ④サントスさんは　どの　人ですか。 　　－－あの　背が　高くて、髪が　黒い　人です。 ⑤奈良は　どんな　町ですか。 　　－－静かで、きれいな　町です。 ⑥あの　人は　だれですか。 　　－－カリナさんです。　インドネシア人で、富士 　　　　　大学の　留学生です。 会話 使い方を　教えて　ください マリア：　すみませんが、ちょっと　使い方を　教えて　 　　　　　　ください。 銀行員：　お引き出しですか。 マリア：　そうです。 銀行員：　じゃ、まず　ここを　押して　ください。 マリア：　　はい。 銀行員：　キャッシュカードは　ありますか。 マリア：　　はい、これです。 会話 銀行員：　それを　ここに　入れて、暗証番号を　押して 　　　　　　　ください。 マリア：　　はい。 銀行員：　次に　金額を　押して　ください。 マリア：　　５万円ですが、５‥‥。 銀行員：　この　「万」「円」を　押します。 　　　　　　それから　この　確認ボタンを　押して 　　　　　　ください。 マリア：　　はい。　どうも　ありがとう　ございました。 日本のお金 　　日圆（円），又称作日元，其纸币称为日本银行券，是日本的官方货币，于1871年制定。日文“円”字即为“圆”之略字，读为“えん”。 日本的货币发行银行是日本的中央银行——日本银行。日本银行发行的纸币面额有10000、500