第三课 第二框文明在交换中流传.docVIP

第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 姓名__________班级______ 3--2 文化在交流中传播 【教学目标】 1．知识目标 了解文化传播的途径和方式，了解传媒技术的进步对文化传播的影响。 了解加强中外文化交流的意义。 重、难点 现代文化传播的手段 2．能力目标 通过学习，培养学生概括能力，分析问题能力，熟练使用大众传媒能力 3．情感态度价值观目标 树立尊重不同民族文化的概念，增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感 【基础知识梳理】 文化传播 1．文化传播的途径： 、 和 等 2．现代文化传播的手段： 包括 等多种形式。 3．时代赋予我们的使命：我们既要更加热情地欢迎 在中国传播，又要更加主动地推动 走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。 【自学过程】 自主探究基础知识（抓关键词） 小组合作探究 一、生活中的文化传播 1、文化传播的含义 2、文化传播的途径 （1）商业贸易： （2）人口迁徙： （3）教育： 1、如何理解“知识的力量不仅取决于其本身的的价值的大小，更取决于它是否被传播”？ 2、举例说明我国历史上的人口迁徙给文化传播带来的影响。 二、大众传媒：现代文化传播的手段 1.古代文化传播现象： 2.传媒及其发展 （1）含义： （2）发展： 3.大众传媒：现代文化传播的手段 （1）标志： （2）形式： （3）优点： 3、设想一下，最早的人类怎样进行交流思想。你能说说传媒发展经历的阶段吗？ 三、文化交流：做传播中华文化的使者 1.意义： 2.要求： 4、思考：你的生活中，哪些内容带有外来文化的痕迹？ 【知识测评】 一、最佳选择题： 1.“传道、授业、解惑”体现了( ) A.思想运动成为社会变革的先导 B.科学技术进步推动了文化的进步 C.教育活动对文化传播具有重要作用 D.远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用 2.下列活动具有文化传播功能的是①古代商旅活动 ②网络互动 ③教育 ④人口迁徙 ⑤红色旅游 ⑥科考队南极考察( ) A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.②③④⑤⑥ 3.秦国攻灭楚国后，为了加强对南方地区的控制，派50万官兵驻扎岭南地区。这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区，对当地文化产生了深远的影响。秦统一中国后，为了戍边和开发新区，组织了一系列大规模的人口迁徙。其中最著名的北戍五原、云中，南戍五岭，人数近百万，对长城沿线和华南的开发起了重要作用。上述材料体现的文化传播途径是( ) A.教育是文化传播的重要途径 B.人口迁徙是文化传播的重要途径 C.战争是文化传播的根本途径 D.古代商贸活动是文化传播的重要途径 4.第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16.2万观众观看了转播；第14届奥运会，英国广播公司以3000美元获得电视转播权，伦敦周围80千米内约有50万人观看了转播；第18届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播，人们可以在第一时间了解比赛进程，如同身临其境；2008年北京奥运会有史以来第一次通过电子方式、数字方式进行转播，其中包括网上的高清转播、手机电视等。美国NBC网站，视频观看者是雅典奥运会的30倍，手机视频下载量是都灵冬奥会的20倍。在中国，有1.02亿观众在网上收看相关的比赛，还有1.46亿观众通过网络点播方式收看转播。全球范围内有77个国家和地区推出了网上频道。以上事实说明( ) ①大众传媒已日益成为文化传播的重要手段 ②大众传播已取代旧的传媒 ③大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的特大功能 ④大众传媒克服了旧的传媒的局限性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.下列活动有利于推动巾华优秀文化传播的是①汉代张骞出使西域 ②唐朝玄奘西行 ③明代郑和下两洋 ④丝绸之路开通 ⑤胡锦涛主席访问南美 ⑥中国在法国举办“中国文化年”( ) A.①②③④⑤ B②③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 二、简析题 6.如今依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒已进入到一个新的发展阶段。同时全球范围的联系和交往日益紧密、便捷。结合材料，运用文化的眼光回答： （1）现代信息技术的广泛运用给大众传媒手段带来了哪些变化？ （2）面对全球化趋势，在文化交流上我们应怎么做？ 拓展延伸 1．企业高度重视企业文化建设，形成了