氮的化合物11.pptVIP

【讨论1】 1 、如何鉴别三瓶失去标签的液体：浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸 2、浓硝酸为何要保存在棕色瓶中？ 3、如何消除浓硝酸的黄色？ 各取少量试液分别分放于三支试管，分别用玻璃棒蘸取试液滴到湿润的蓝色石蕊试纸上 浓硝酸：先变红→红色褪去（酸性、氧化性） 浓硫酸：先变红→变黑色（酸性、脱水性） 浓盐酸：变红色→红色不变（酸性） 向浓硝酸中通入空气 【讨论2】哪些事实能说明HNO3是一种强挥发性酸？ ①打开盛浓硝酸的试剂瓶，瓶口产生白雾 ②敞口久置的浓硝酸质量减轻 【讨论3】只用铜丝鉴别三瓶失去标签的液体：浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸 各取试液分别放于三支试管中，分别插入铜丝 浓硝酸：立即反应，产生红棕色气体，溶液变蓝色（ 具有强氧化性） 浓硫酸：无现象，加热后产生刺激性气体，溶液变蓝色（具有强氧化性） 浓盐酸：无现象，加热后仍无现象（非氧化性酸） Al ( Fe )遇冷浓HNO3 浓H2SO4钝化 HNO3遇Au 、Pt不反应,王水则能溶解Au 、Pt HNO3与金属反应,浓硝酸产物为NO2 稀硝酸产物为NO 小结： 硝酸具有酸的通性和不稳定性 （1）Cu + HNO3(浓) = （2）Cu + HNO3 (稀) = （3）Fe + HNO3(稀、过量) = （4）Fe（过量） + HNO3(稀) = （5） C + HNO3 (浓)＝ （6）FeO + HNO3(稀) = （7）Na2SO3 +HNO3(稀) = （8）H2S＋ HNO3(稀) = 完成下列反应方程式 （1）Cu + 4HNO3(浓) =Cu(NO3)2 +2NO2↑ +2H2O （2）3Cu + 8HNO3 (稀) =3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O （3）Fe + 4HNO3(稀、过量) =Fe(NO3)3 +NO↑+2H2O （4）3Fe（过量）+8HNO3(稀) =3Fe(NO3)2 +2NO↑+4H2O （5） C +4 HNO3 (浓)＝CO2 ↑+4NO2 ↑+2H2O （6）3FeO + 10HNO3(稀) =3Fe(NO3)3 +NO↑+5H2O （7）3Na2SO3 +2HNO3(稀) =3Na2SO4 + 2NO↑ + H2O （8）3H2S＋2 HNO3(稀) =3S ↓+ 2NO↑ + 4H2O 课堂练习 1.打开盛浓硝酸的试剂瓶盖，观察到的现象是 ，原因是 。用两只玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓硝酸，现象是 ，反应的化学方程式为 。 2.实验室看到的浓硝酸呈黄色的原因是 ，反应的化学方程式为 。可见，保存浓硝酸的方法是 。 瓶口有白雾生成 挥发出的硝酸蒸气与空气中水蒸气结合成硝酸小液滴 有白烟生成 HNO3+NH3=NH4NO3 硝酸分解生成的二氧化氮溶于硝酸 用棕色试瓶置于阴暗处保存 1、在浓硝酸中放入铜片： （1）开始反应的化学方程式为： 实验现象为__ ______ ________。 （2）若铜有剩余，则反应将结束时的反应方程式是_________________________________。 （3）待反应停止后，再加入少量25％的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，其原因是____。 重点一、铜和硝酸反应的实验 H2SO4提供H+，NO3- 和H+继续与Cu发生 3Cu + 8H + ＋2NO3 － = 3Cu2＋+ 2NO ↑ + 4H2O Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2NO2 ↑ + 2H2O 3Cu + 8HNO3 (稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO ↑ + 4H2O 产生红棕色气体，固体不断溶解，溶液逐渐变蓝 巩固练习： 1、下列物质中酸性最强的是（ ） A. H3PO4 B. HNO3 C. H2CO3 D. H2SO3 2、下列物质中，既能与氨反应，又能与二氧化碳反应的是（ ） A. 氢氧化钠 B. 氯化氢 C. 氧气 D. 水 3、通常状