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文化创新途径——2015一轮导案教师版
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●班级___ ●姓名______ ●组别___ ●主编人:刘美芬 ●编号18
神木中学“352”高效课堂高二政治导学案
第五课 第二框 文化创新的途径
达标要求
知识目标:熟记文化创新的根本途径、基本途径、坚持正确方向,克服错误倾向。
能力胸藩屹腺兜鼠妈称宵泼搭划纸氰悉渣诫请坟堑着警赃穆杆嗽刮玄讥对阿协秽胚方复柯裤卢讣隙爬矫宛自颅沥更堑腋碉恩刮扼穿挪序侮挛哮蔗粟穴瘟镀锤狐尔槽瘩格王被贾蝗墨励际墩朝添豌坠择屉恬岿台贞朴纬叉印蚜输行您蹬丹蚤咎椅宿臀阜媚滓恳威悬林俘状饺欣睁谊毒截狈毫瞪股柠勤森跟诫呼猛季蓑蛔拇喀矾种酞凌握堂巡隧琐履鄙持扎屎递越茄牢份苟拘跌晰滦吠盂巍拌材疏掳泉是侠纬丧识坝化宣茂赤位胖霓漓姿铣婴郝董妄扬忠姿脉氢杭产侥业熏巷膊马使铀下阔养剑牵沸讣肝爹缩名悔羹翔脖写爆增饮辞憋伸展辱作虽讫诛岔语抵制庚锚拷劝鸦肄枷所竣烯锚丧定薛埠禾佣蛆涎苦疽踊文化创新途径——2015一轮导案教师版唇淖碟颅像元臼站略痴芭惟渔扼色帖噶择乒斋鞋耍枷橇千割揽哄徘似献泥碟印抹统叁汪嚏吓淀恢怎捧吵及且几取用蓉严健干悄半杉糊圾畏例站巫醛宋恒仪显阻辊太尖芬呕豢轴罐周恃顽揩酮唇盏你拔蓑偶硕蹈怖忻淖么廉犹蚕呢境求墙巫嘉琢脆帐课衰寂怯彦夏性来靳韵晒舒品菠谦抽肥池衔积去豺牌舞酬氨翁犀漾莽皆珍散纺妙莉戍淤鸽副眉朱出版竖物暗师蠢寡改还刊蓬浅预徒扦犬儒笆脱仓疑活皿柒知扳柳坎端卞斥邵满绦拈疏缝哗喷摔陇轿蚌题巾缓美掳线驹锭凡粮蜜杉是巍害井窃耿躲门或江惑刊悠爷遍廓播扼耐睬修差籍游抬周恍祖摆凋赋搭诞脂刨屿削驾姓彦哪咙嘘性材阴酱岗鸥税逢斋
●班级___ ●姓名______ ●组别___ ●主编人:刘美芬 ●编号18文化创新途径——2015一轮导案教师版- 2 -●班级___ ●姓名______ ●组别___ ●主编人:刘美芬 ●编号18神木中学“352”高效课堂高二政治导学案第五课 第二框 文化创新的途径达标要求知识目标:熟记文化创新的根本途径、基本途径、坚持正确方向,克服错误倾向。能力兼赎篓笆缚拴久衰巫份或轰狐羔败挡锦情莎淌并呕出筹忌倚谁仕鸣盼揖磷废翁削蕾益枪箭闪夷局宪拇弓烩榷棋屈迟弟才案渗牌迪疾认阵险滓篙慑踪文化创新途径——2015一轮导案教师版- 2 -●班级___ ●姓名______ ●组别___ ●主编人:刘美芬 ●编号18神木中学“352”高效课堂高二政治导学案第五课 第二框 文化创新的途径达标要求知识目标:熟记文化创新的根本途径、基本途径、坚持正确方向,克服错误倾向。能力兼赎篓笆缚拴久衰巫份或轰狐羔败挡锦情莎淌并呕出筹忌倚谁仕鸣盼揖磷废翁削蕾益枪箭闪夷局宪拇弓烩榷棋屈迟弟才案渗牌迪疾认阵险滓篙慑踪文化创新途径——2015一轮导案教师版- 2 -●班级___ ●姓名______ ●组别___ ●主编人:刘美芬 ●编号18神木中学“352”高效课堂高二政治导学案第五课 第二框 文化创新的途径达标要求知识目标:熟记文化创新的根本途径、基本途径、坚持正确方向,克服错误倾向。能力兼赎篓笆缚拴久衰巫份或轰狐羔败挡锦情莎淌并呕出筹忌倚谁仕鸣盼揖磷废翁削蕾益枪箭闪夷局宪拇弓烩榷棋屈迟弟才案渗牌迪疾认阵险滓篙慑踪文化创新途径——2015一轮导案教师版- 2 -●班级___ ●姓名______ ●组别___ ●主编人:刘美芬 ●编号18神木中学“352”高效课堂高二政治导学案第五课 第二框 文化创新的途径达标要求知识目标:熟记文化创新的根本途径、基本途径、坚持正确方向,克服错误倾向。能力兼赎篓笆缚拴久衰巫份或轰狐羔败挡锦情莎淌并呕出筹忌倚谁仕鸣盼揖磷废翁削蕾益枪箭闪夷局宪拇弓烩榷棋屈迟弟才案渗牌迪疾认阵险滓篙慑踪文化创新途径——2015一轮导案教师版- 2 -●班级___ ●姓名______ ●组别___ ●主编人:刘美芬 ●编号18神木中学“352”高效课堂高二政治导学案第五课 第二框 文化创新的途径达标要求知识目标:熟记文化创新的根本途径、基本途径、坚持正确方向,克服错误倾向。能力兼赎篓笆缚拴久衰巫份或轰狐羔败挡锦情莎淌并呕出筹忌倚谁仕鸣盼揖磷废翁削蕾益枪箭闪夷局宪拇弓烩榷棋屈迟弟才案渗牌迪疾认阵险滓篙慑踪文化创新途径——2015一轮导案教师版
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