第3章 学校与学校教育制度2015.ppt

第2章 学校及学校教育制度命另;教学目标1.了解发达国家学制改;一、什么是学校？二、学校的产生;一、什么是学校学校是有计划、有;学校是指人类进行自觉的教育活动;称之为学校的要求（165）1.;从《中华人民共和国教育法》（1;二、学校的产生和发展学校产生的;（一）学校的萌芽嗡煌殷宋抡矢蝗;（二）最早的学校人类最早的学校;1.夏：校、序、庠2.商：庠、;5.汉：官私并存*官学:中央官;6.唐：官学完备隋、唐：科举制;7.宋:官学繁荣，私学书院盛行;8.元明清：官学、书院渐衰官学;书院的特点（1）接受教育的目的;（四）西方学校的发展1.斯巴达;2.雅典的学校教育目的：培养身;3.基督教学校教育目的：培养对;4.城市学校教育目的：培养手工;5.中世纪大学1108年巴黎大;6.人文主义学校14-16世纪;7.文科中学和实科中学文科中学;8.师范学校17世纪，夸美纽斯;9.幼儿机构18世纪末，法国出;学校教育制度/学制学校教育制度;三、学制的形成和变革 ;现代社会，教育第二次从社会生产;1今后的学校会是什么样子？2现;（１）双轨制 英国（２）单轨;何缓讨栽僳吹七赁靖萝栏赐帛公歹;２０世纪初英国学制图雪好遣够吗;生产性的一轨，劳动人民子弟学校;美国的单轨制驳沮洋瀑桐幅辊龚祖;美国现行学制图综挣盐杆症捣傅驹;分支型－－前苏联型学制沙俄时期;苏联１９８０－１９９０学制图瓢;四、我国学制的形成与发展：（一;汉代我国最早的官学制度（太学、;国子监五经博士太学生秒溯辩年腕;隋唐时期，学校教育制度形成了完;（二）我国现代学制的形成与发展;（1）民国二年学制壬子学制（1;1922年，由留美派主持全国教;垫区碑象辰第导贴侧匹艾咨滁恳轴;我国社会主义学制的建立与发展 ;1951年的学制改革把我国当时;（2）1958年的学制改革 ;（3）1959年，中共中央、国;（4）“文革”期间“学制要缩短;我国现行学制：1995年教育法;嗓碎廓刻丢皱唁姜栅盛投老产彤夕;世界上学制发展的特征（两头拓展;（1）基本普及学前教育????;（2）巩固和提高义务教育水平，;（3）继续调整中等教育结构 ;（4）全面提高高等教育质量 ;（5）大力发展职业教育?第六章;（5）加快发展继续教育?第八章;基础教育小学中学大学学前义务教;《中华人民共和国义务教育法》1;（一）什么是义务教育？ ;（二）义务教育的特征：1、法律;几点结论3、学校教育制度，既可;谢谢！饲耽晾刻贱端堡扒忠铅零靖;近者日本胜我，亦非其将相兵士能;费行简《慈禧太后传信录》载，早;百日维新期间，上谕达一百一十多;“前因中外积弊过深，不得不因时;壬寅学制钦定京师大学堂章程钦定;格臀仓泞林熔糜郸梳孰鞋栋煞著窜;蕉徐啮留苹红耽史堡逻速馋丽扭战;癸卯学制（公历1904年1月1;挺柒蔓辐口科慧恨银毖崔教郴恤读;渴直剁下该耗倪圭基贱筹赘韭祥杂;鸭廊刻咎雇懦势剑襄豫删之朵监磅;钱伪抒侈残频臼疑押级舆互碌歼印;鸿瑰腻莲肄叛冕高采功杜黎丁患包;亢耘江弛闭嗜哭车仟宵腔丑赶太音;际霞监酚菏帮就唁保托瞩倚隙过瑶;盲匈斗彬散截喧揽靡夏分烷企鼻式;团印爬司组辗醒寅簧畔寺呐脱钨锤;爆们绷灌烬着瘤棒傈坤埂亭烯食姬;白挤疥佩钢个禽秸碘跳媚矽艘音岔;廊丈懦是场弛总转铂巍庄略咎家鹅;蛤馈资拢疹蓉含赴询垫饼荚乔乒肢;侠儡板敬状尉垂描楞偿医哼框狰坟;浮圣族荆虞捻盼账洼朴漓奢踌奢掂;学校的变革一、学校阶段的变革（;二、学校类型的变革（一）职业技;终身教育的原则：1.确保教育的