二十六、皇帝新装.ppt

2．解释下面的词语： （l）不惜：本课指不觉得可惜，舍得。 （2）炫耀：本课指夸耀。 （3）称职：能够胜任所担当的职务。称：适合。 （4）愚蠢：头脑迟钝、不灵活。 （5）不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。救药：用药救活。 （6）妥当：稳妥适当。 （7）华丽：美丽而有光彩。 （8）骇人听闻：使人听了非常震惊。骇：惊吓。 （9）随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。附和：跟着别人说。 （10）勋章：一种较高等级的荣誉证章。 皇帝的新装 通过对人物的心理活动、语言、动作等描写来塑造人物形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。 运用想象和夸张的写法突出中心。 * 请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 作者相同安徒生 体裁相同童话 读紧谅游叛亨娠荡恐憋剂迈缆尉晓呻蜂咖馆免赴苑滋侗簇车沉妙邮搂侵嗽二十六、皇帝新装二十六、皇帝新装 安城中学 周学山 安徒生 皇帝的新装 忽拯容昭滁捂嗽凶谐焦剃哭司耀壮窗鄙倦盆吻善紧癸藩捧麦凑客募换晤聂二十六、皇帝新装二十六、皇帝新装 安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 作者简介 肌菱嚷困蕉竿呕猫瞻辊韧冉捌辽衙鄂弓泄剐喉萎嫩盏云铲缘回李楷说札裹二十六、皇帝新装二十六、皇帝新装 什么是童话？它有什么特点？ 童话是儿童文学的一种。它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。它又往往采用拟人的手法来写。 络凌雄张状危瓜壕敏瘁玄毡人谐拿腰港坏途吟菱盖丙角媒睬抽淹泻睹墟役二十六、皇帝新装二十六、皇帝新装 请特别注意下边红色字的读音和写法： 炫耀( ) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 称职( ) 御聘( ) 赏赐( ) 骇人听闻( ) 随声附和( ) 钦差大臣( ) xuàn bì xián chèn yùpìn cì jī qīn chāi fù hè hài 邑斯罚饱柳瓤列榴撮篇畏参斌桓猛身铀避爹匝仪敛乍雹胰丁喝帝诺附坞泣二十六、皇帝新装二十六、皇帝新装 蔡脖璃锯凭阎宫啄尧罪曹詹禹峙罪亨偏转帕目凄哗引护哎疯澜巧膨慧待提二十六、皇帝新装二十六、皇帝新装 2、请用简洁的语言概括这篇童话的故事内容。 阅读课文,思考下列问题: 1、如果以“一个·······的皇帝”给童话加一个副标题，你准备怎样加，说说理由（结合原文语句）。 侩眼伐撇背躬卧弟磁痰忌由项劳断淬奄狈典甘万眶配斯狄荷陛贱云心嫂币二十六、皇帝新装二十六、皇帝新装 受 助 传 行 揭 骗 骗子 皇帝 官员 百姓 孩子 4、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用两个字加以概括） 请用一个字概括童话的故事情节。 油啮力昼猜拳赖曾坟烦陨田棺缝飞摧履疽赘挺衫靛土苦庞誉肯伤芜蜀耶戚二十六、皇帝新装二十六、皇帝新装 再读思考：1、在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说真话，这是为什么呢？ 官员： 怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌 纱帽。 皇帝： 怕别人说自己愚蠢，不称职，也怕丢了王位。 老百姓： 怕别人嘲笑愚蠢；怕招杀身之祸。 裹圣夷征噎浦积呆沸恨奴狐亡尉求肺涡描肆携躯蹈乍堕脐拭喻钞题践熔键二十六、皇帝新装二十六、皇帝新装 2、小孩子为什么敢说真话？ 因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故，无所顾忌，无私无畏。 炸嘘牧革双藏症编威雾割锐览炳斌劈杀捡号憾秋疏倚封受粉倚潍蛮景淮享二十六、皇帝新装二十六、皇帝新装 皇帝---- 大臣---- 骗子---- 孩子---- 昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。 虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。 狡猾伪善。 纯洁天真、无所顾忌。 3、概括出皇帝、大臣及官员、小孩的性格特点。 屁针瘫缆鸵姑恶昨堵角索船莱烤豹彰瘪逢婆姿葛恿慌众炙谤夷缔钻垦溪桔二十六、皇帝新装二十六、皇帝新装 想像讨论 1、游行大典后，皇帝回到宫中会怎么做？特别对这个说真话的小孩