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综合督导评估自评报告 皋兰县豆家庄小学 根据皋兰县教育局文件要求和《督导评估方案》，我校组织相关人员，从、学校管理、教育教学大块多项指标进行逐项整改，现将自情况报告如下：学校基本情况学校占地面积平方米，建筑面积平方米，绿化面积平方米平方米。学校现有个教学班，在校学生人。教职工人，专任教师人。在专任教师中大专以上学历人，占％，学历达标率100％。二、自评工作情况（一）一年来，学校不断办学基础设施和资源建设努力改善办学条件。为学生微机室增添新微机，，等工程，最大限度确保教育经费的有效使用。1、学校教学区、活动区规划布局科学、合理、分明。普通教室、各科专用教室及辅助用房设置、公共教学用房办公用房数量、面积、设计达到《标准》要求；室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。2、学校运动场地数量、面积达到《标准》要求。3、计算机教室配备基本达标。资源网使用良好，将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学，充分利用教育资源网上的各类资源，并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合，探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题，有公开课、录像课、论文、课件等成果。结合本校教师实际，做好教师的现代教育技术的培训工作，%以上的教师掌握现代信息技术，会使用现代教育设备。4、实验教学与图书管理实验演示率、学生分组实验开出率均达100%；仪器档案、帐目、制度健全，仪器设备、实验室设施（桌、橱、灯、水等）基本达到配备标准；实验教学效果好、学生能独立完成实验操作，并写出实验报告。图书室、阅览室开放，（）学校管理1、领导班子分工明确，重大决策能经领导班子会议审议通过。制定完善学校内部管理体制改革方案，并认真实施严格教师管理，严明工作纪律，认真执行教职工管理规定，学校规章制度健全，落实到位。2、扎实开展师德宣誓、师德承诺和“师德师风建设月”活动，建立健全教职工师德个人档案，定期召开学校思想政治工作会议。扎实开展活动把反邪教警示教育作为师德教育一项重点内容，教师无违规违纪现象。教师热爱学生，对待每一个学生平等公正，廉洁从教，不接受学生、家长的礼品和宴请，不私自向学生收费和摊派各种读物及学习用品，不委托学生家长办私事。师德考核严格按照《中小学教师职业道德考核办法》进行考核。3、学校积极开展校本研训，建立教师个人发展档案。学校开展丰富多彩的师训活动，坚决推行普通话活动，师生在校园内说普通话、写规范字。校长持证上岗并积极参加提高培训和高级研修。积极选派骨干教师和班主任参加培训。积极创造条件加强教师外出培训学习工作，并取得良好的效果。4、建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制，确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准，不单纯以教学成绩评价教师，正确运用评价结果，把教师的积极性引导到实施素质教育上来5、校长、业务干深入教学一线，积极听课，6、学校开齐开课程，实施效果好。精心组织、强化措施、扎实推进，做好教师培训、课堂研讨、课题研究等工作，及时总结反思，确保每个阶段高效课堂创建任务、目标有效落实。深入贯彻《校本课程实施意见》，在优化国家课程教学的同时，认真搞好校本课程的开发与研究，校本课程实施效果好。加强综合实践活动类课程及地方课程的研究，注重培养学生探究学习、协作学习、自主学习能力。有针对性地开展教学活动，着重研究课程建设、课程实验实施和教育教学重点、难点问题，提升课程实施水平和教学效率。7、教学常规规范有序，完善多元化评价办法，加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累8、制度健全，发挥参政议政作用，教职工积极参与学校管理，重大制度决议等经通过。坚持校务公开，对评优、晋级、师德考核等问题严把政策关，通过民主程序，结果向群众公开。有校务公开栏，公开资料规范齐全。9、学校财务管理规范，每年进行一次固定资产清查，编制年度固定资产清查表。定期对进行勘察鉴定，及时维修，内外墙体干净美观，门窗、课桌椅、学校严格执行预算制度大型维修购置履行审批手续，无乱开支现象。10、档案管理按有关规定，学籍档案管理符合《中小学学籍管理条例》有关规定及时建籍和办理学籍变更手续，不建重复学籍，学籍人数与在校学生数保持一致。11、学校附近无污染源，校内及门前两侧无乱摆摊点，堆放杂物现象。绿化、美化校园文化氛围浓厚突出环境育人特色，创设文明校园和书香校园。室内外卫生整洁物品放置有序，图表张贴悬挂规范。12、学校安全与稳定工作扎实有效，成立安全领导小组，设立安全管理办公室，有专兼职安全管理人员。各项安全制度健全，建立学校安全责任制，层层签订责任书。能利用多种形式经常对师生进行安全教育，每学期不少于次，学期内开展1-2次学生安全疏散演练活动无安全事故隐患点，经常进行安全检查，实行周查月报制度制度落实到位。（）教