2013年高考一轮：第三章第3单元牛顿运动定律的综合应用.pptVIP

[答案]　(1)1.6 m/s2　0.8 m/s2　(2)4.8 m/s　(3)69.6 m [拓展训练] 1．（双选）在由静止开始向上运动的电梯里，某同学把 一测量加速度的小探头(重力不计)固定在一个质量为1 kg的手提包上进入电梯，到达某一楼层后停止。该同学将采集到的数据分析处理后列在下表中： 物理模型 匀加速直 线运动 匀速直 线运动 匀减速直 线运动 时间段(s) 3 8 3 加速度(m/s2) 0.40 0 －0.40 为此，该同学在计算机上画出了很多图像，请你根据上表数据和所学知识判断如图3－3－6所示的图像(设F为手提包受到的拉力，取g＝9.8 m/s2)中正确的是 (　　) 图3－3－6 解析：由题意可知，电梯在14 s内一直向上运动，位移x一直增大，故D错误；前3 s做匀加速直线运动，最后3 s做匀减速直线运动，加速度大小不随时间改变，故B错误，A正确；由F1－mg＝ma1，F1＝m(g＋a1)＝10.2 N，中间8 s内，F2＝mg＝9.8 N，最后3 s内，F3－mg＝ma2，F3＝m(g＋a2)＝9.4 N，故C正确。 答案：AC [知识检索] (1)当连接体各部分加速度相同时，一般的思维方法是先 用整体法求出加速度，再求各部分间的相互作用力。 (2)当求各部分之间作用力时一定要用隔离法。考虑解题 的方便有两个原则：一是选出的隔离体应包含所求的未知量；二是在独立方程的个数等于未知量的前提下，隔离体的数目应尽可能的少。 [典题例析] [例2] （双选）如图3－3－7所示，质量 分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连 接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行 于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面 匀加速上升，A、B与斜面间的动摩擦因数均为μ。为了增加轻线上的张力，可行的办法是 (　　) A．减小A物块的质量　　 B．增大B物块的质量 C．增大倾角θ D．增大动摩擦因数μ 图3－3－7 [思路点拨]　解答本题可按以下思路进行： [答案]　AB 答案：B [知识检索] 动力学中的临界问题一般有三种解法： 1．极限法 在题目中如出现“最大”“最小”“刚好”等词语时，一般隐含着临界问题，处理这类问题时，应把物理问题 (或过程)推向极端，从而使临界现象(或状态)暴露出来，达到尽快求解的目的。 2．假设法 有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索，但在变化过程中可能出现临界问题，也可能不出现临界问题，解答这类题，一般用假设法。 3．数学法 将物理过程转化为数学公式，根据数学表达式求解得出临界条件。 [典题例析] [例3]　如图3－3－9所示，在倾角为 θ＝30°的光滑斜面上有两个用轻质 弹簧相连接的物块A、B，它们的质 量均为m，弹簧的劲度系数为k，C为 图3－3－9 一固定挡板， 系统处于静止状态。现用一沿斜面方向的力F拉物块A使之向上匀加速运动，当物块B刚要离开C时F的大小恰为2mg。求：从F开始作用到物块B刚要离开C的时间。 [审题指导]　解答本题时应注意以下两点： (1)物块B刚要离开C的临界条件。 (2)系统静止时和B刚要离开C时弹簧所处的状态。 返回 [思维启动] 如图3－3－1是我国长征火箭把载人神舟 飞船送上太空的情景，那么火箭在加速 上升阶段处于________状态(填“超重”或 “失重”，下同)，火箭停止工作后上升阶 段处于________状态，神舟飞船在绕地 球匀速圆周运动阶段处于________状态。 图3－3－1 提示：火箭加速上升阶段，具有向上的加速度，处于超重状态，火箭停止工作后上升阶段具有向下的加速度，处于失重状态，神舟飞船绕地球做匀速圆周运动时，也具有向下的加速度，处于失重状态。 [知识联动] 1．视重 当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的示数称为视重，视重大小等于测力计所受物体的拉力或台秤所受物体的压力。 2．超重、失重和完全失重比较 超重现象 失重现象 完全失重 列原理式 F－mg＝ma F＝m(g＋a) mg－F＝ma F＝m(g－a) mg－F＝ma F＝0 运动状态 加速上升、减速下降 加速下降、减速上升 无阻力的抛体运动情况；绕地球匀速圆周运动的卫星 3．对超重、失重问题的理解 (1)尽管物体的加速度不是竖直方向，但只要其加速 度在竖直方向上有分量即ay≠0，物体就会出现超重或失重状态。当ay方向竖直向上时，物体处于超重状态；当ay方向竖直向下时，物体处于失重状态。 (2)尽管整体没有竖直方向的加速度，但只要物体的一部分 具有竖直方向的分加速度，整体也会出现超重或失重状