家园合作中独特的风景——“爱心爸爸”进班教学小记.pdfVIP

d生』 作! 园 家 特 JXl 中 的 景 1=1 Z虫 一一爱心爸爸进班教学小记 张莉 (淮安市新星幼儿园，江苏淮安 223200) 摘 要:目前，幼儿园教师基本都是女性，而幼儿时期是 就站起来，往前移，伟伟马上说往后退，往后退。小朋友不 孩子性格、情感培养的关键期，如何培养孩子勇敢、洒脱的阳 理他，反而说你为什么坐这么近，我们就不能站起来看? 刚之气是值得我们思考的问题。作者从实践的角度探索弥补 你瞎捣乱，打扰了我们看实验。伟伟听了不说话了，这时老 幼儿园男性教师不足的方法，运用具体的事例，分析、反思家 师对伟伟说你往旁边坐-坐，其他小朋友也都坐下来好 园合作中的另一种形式一一邀请爱心爸爸进园和孩子共同 吗? 伟伟点点头和小朋友坐在一起，实验继续进行…… 开展活动，通过家园有效合作，从而达到共同促进孩子健康成 长的目的。 关键词:家园合作 爱心爸爸 进班教学 家庭是社会的细胞，一个完整的家庭应是父亲和母亲共 同影响孩子成长，让孩子生活在性别结构完整的环境之中。然 而目前，社会各行各业竞争激烈，多数爸爸大部分时间忙于工 作，和孩子相处的时间较少，孩子-出生妈妈照顾得较多，或 者由爷爷奶奶照料，而爷爷奶奶年纪大了，精力有限，等到孩 子进入幼儿园接触的又都是女教师，也就是说，很多孩子从→ 出生到幼儿园毕业，大多数时间被女性包围着，幼儿在成长过 程中容易产生性别失衡，许多孩子的阳刚、洒脱之气得不到充 分的发展和显现，这是许多家长和幼儿园老师都关注的问题。 情景三: 璇璇是个能说会道的孩子，动手能力很强，常常帮老师做 我园针对幼儿园女教师多，男教师缺乏的情况，在2004年开始 些力所能及的事，璇璇的爸爸是个交警，他来给孩子讲了讲交 开展爱心爸爸进班教学的活动，就是每班每周邀请 1-2位 通安全方面的常识，并带来了→些相关的图片给小朋友们 爱心爸爸到班级中组织教学活动，在一定程度上弥补了幼 儿园男教师不足的缺憾。经过一段时间的尝试，爸爸们积极参 看，小朋友个个全神贯注，忽而惊讶，忽而害怕，忽而欢笑，接 着他们跟着叔叔学一些交通指挥手势，使小朋友的交通安全 与到活动中来，成为幼儿园→道独特的风景，现回顾如下。 意识大大增强。最后，璇璇主动上台，教其他小朋友唱儿歌《红 一、案例 情景一: 绿灯》。 帆帆是个胆小、害羞的女孩，各项活动喜欢在→旁静静地 二、分析 由于社会各行各业竞争激烈，多数爸爸大部分时间忙于 观看，从不主动参与。帆帆爸爸要来班上进行教学了，帆帆早 上一入园就笑眯眯地对老师和小朋友说我爸爸要来给大家 工作，和孩子相