李家镇倡议书.doc.docVIP

李家镇倡议书.doc 篇一：李家镇小教师教学常规备查记录手册 李家镇小教师教学常规备查记录手册 教师姓名： 附记录统计目录 1.安岳县教育局中小学教师教案（教学设计）评价量表………………………02 2.李家教学常规督查表……………………………………………………………03 3.李家镇中心小学 年级班学生成绩统计表 ……………………………04 4.年级 班单元或单项成绩及其试题分析表……………………………………07 5.学生作业反馈及订正记录………………………………………………………18 6.个别学生学科学习辅导记录……………………………………………………28 7.李家小学课件、教具使用及其制作统计表……………………………………39 8.李家镇中心小学利用多媒体教学记 录 表……………………………………45 安岳县李家镇中心小学 二0一三年二月 安岳县教育局中小学教师教案（教学设计）评价量表 学校_____ 学科____ 教师______________ 李家教学常规督查表 查项，按查项分值折合为百分值。 李家镇中心小学 年级班学生成绩统计表 教师：2013年上 篇二：2014年李家镇中心小学六年级毕业工作交谈会 2014年李家镇中心小学六年级毕业工作交谈会 通 知 六年级教师及学校行政人员： 根据学校行事历的工作安排，结合我校六年级班学生学习情况、教师教育教学实际和整个六年级位居全区评估状况，经学校行政研究决定召开此次会议，现将有关事宜特通知如下： 一、参会人员：中心校四个六年级班教师、3个村小六年级教师和学校行政领导。 二、开会时间：2014年3月14日下午4：00——6：00钟。 三、开会地点：李家镇小教师办公室。 四、会议主要内容： 1．教导处陶甫对上期六年级统考进行简单分析总结、讲读“2014年下期李家镇小六年级教育教学提质活动事宜安排”。 2．请本届三位村小毕业班教师就本班上期统考成绩，谈谈本期提质打算，如本班存在着哪些问题？我如何克服这些问题，打算把语文成绩、数学成绩、综合科成绩突破到什么程度。 3.上届毕业班教师李丹做“如何利用时间指导优、中、差学生，提高学习成绩”等经验交流。 4．本届毕业班李晓玲就语文教学指导及班集体管理，谈谈如何进行班级管理教学，而提高教学质量；蒲秋燕就数学教学指导，如何进行课堂教学、课外复习安排和个别指导。 5.中心校科学教师喻明友、美术教师唐琼花、思品教师石成明、音乐教师罗良婵，就各自所教学科针对村小，指导性地谈谈：这个学期如何安排时间教学新课，如何通过有效的复习途径与方式方法，提高各综合科质量。 6．本届毕业班教师自由交流时间。有针对性地提出需要同事和学校帮助解决的疑难问题。 7.分管领导刘校长做具体的安排布暑和强调。 五、参会要求：参会人员必须按时到点参加会议；发言教师必须做书面交流材料；开会中，参会人员要做好记录，并积极参与发言和交流。 安岳县李家镇中心小学 2014年3月11日 篇三：李家镇嘉庆村对本村孩子校外实践教育的调研摘要 李家镇嘉庆村对本村孩子校外实践教育的调研摘要 李家镇小学《在小学语文课外活动中传承新农村文化的策略研究》课题主研人员、学校领导，到了嘉庆村新村建设现场和参观了村级文化建设场所。听了嘉庆村村支书、村主任们对本村开展的新农村建设介绍，并与嘉庆村村干部一起讨论了：如何把中心校、村小的课外教育活动与行政村的新农村建设联系起来，提高本村孩子的课外生活质量，为本村的新农村建设服务。 一、主导产业建设中的实践教育 为了适应今后李家镇把嘉庆村列入工业园区的长远发展规划，突出地域特色，挖掘资源优势，以发动群众干、政策引导干、建立班子干、创新机制干等多种方式，坚持做亮一点，带动一片，培育一遍。以抓产业结构改建为契机，作为嘉庆村各组家庭成员要改变自身的课外生活方式，积极引导本村学生参与一些实践学习，萌发他们的初步创业意识。 引导本村学生就近企业中实践学习。在已投资见效的有彩瓦厂、砖厂、竹片厂、木工家具厂。仅彩瓦厂（贵州、成都双流、江苏来厂打工，在省内经销，为当地创利）、砖厂（解决了嘉庆村1组和12组农户就业问题），一年收入1千2百多万。各村组家庭成员要充分利用这些人力物力资源，指导孩子以多形式的实践学习，让孩子知道这些工业产品的基本材料特性以及基本工具的使用方法，掌握这些工业产品的加工基本技法，试着设计和制作其中一些简单的工业产品，并做出评价与说明。 指导本村学生开展林区建设的学习实践。根据上级的退耕还林规划和要求，现建成一些大小林区，随着李家镇的开发，经济的发展，文化的进步，这些林区将会成为李家人修身养性和娱乐的山庄。今年一个外地老板正谈投资几百万承包山林种树。因此，各村组家庭成员要