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短语与句子成分语法ppt.ppt

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短语与句子成分语法ppt

句子成分 1、主语   主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如:   (1)中国人民志气高。   (2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 ?谓语一般是动词或形容词。 ? 名词、名词性短语不能无条件地单独做谓语。名词做谓语限于说明日期、天气等等、简短的口语句子,例如: ? ①今天‖星期三。 ? ②昨天‖晴天。 名词性短语做谓语限于说明人物的籍贯、容貌等简短的口语句子,加否定词时一般要加“是”。例如: ? ③鲁迅‖浙江人。 ? ④这位老工人,‖花白的头发。 状语一般是放在主语后谓语中心前的。但是也有许多状语可以放在主语前。例如: ? ①[在同学们的帮助下],他进步很快。 ? ②[在地质会议上],人们[以极大的敬意]看着李四光。 ? ③[关于改进操作方法的问题],我们[已经]讨论过了。 ? ④[夜晚],市区万家灯火,人人满面生辉。 6.补语   补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如: (1)广大人民干得热火朝天。 (2)他写的字比原来不是好一点,而是好得多。 (3)他生于1918年。 (4)他坐在桌子旁。 (5)颜色是那么浓,浓得好像要流下来似的。 独立语:在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系,但意义上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种成分,用来表示称谓呼叫,对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。例如: (1)据说,最美的城市应该在山与湖之间。 (2)十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水平,四个现代化就是一句空话。 (3)啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色! (4)砰,砰,一阵枪声传来...... ⑸大师傅,白天的事你千万不要见怪。 1.第一步可先从中分出主语部分与谓语部分; 3.第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。 2.第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语; 石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉 石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。 ‖ 石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。 ‖ ‖ 我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 我 〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上〉饭桌。 第一步可先从中分出主语部分与谓语部分; 第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语; 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。 ‖ ‖ ‖ 我家的猫最怕陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 ‖ ‖ ‖ (我家)的猫 [最]怕陌生人。 * * * * * 语法基础知识 一. 短语和短语的类型 短语,也称词组,是词和词组合成的语言单位。根据其 构成方式可以分成: ①并列短语,由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。 如: 老师和同学(名+名) 调查研究(动+动) 培养和提高 庄严肃穆(形+形) 我和你(代+代) 四面八方(数量+数量) 又如: 万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。 ②偏正短语,词和词按修饰关系构成的短语, 由定语或状语加中心词组成。 定语+中心语(名、代) 如 我的老师(代+名) 一个顾客(数量+名) 伟大的人民(形+名) 昨天的事(名+名) 前进的步伐(动+名) 状语+中心语(动、形) 如 小心观察(形+动) 慢慢地吃 更加坚定(副+动) 突然发现 这么走(代+动) 一步一步地走(数量+动) 非常壮观(副+形) 相当迅速 特殊的偏正(定中)短语: 经济的逐步发展(名+动) 他们的估计(代+动) 灯火的辉煌(名+形) 分析的精确(动+形) 天平的不准(名+形) 昨晚记的日记(动+名) 抓破了的鼻子 (动+名) 经济逐步发展 他们估计 灯火辉煌 分析精确 天平不准 昨晚记日记 抓破了鼻子 例:嫂子的到来给我们家带来了节日的气氛。 ③动宾短语,词和词按照支配关系构成的短语,由动词和宾语组成。 如 吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大 局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。 ④中补短语,词和词按照补充关系构成的短语,由动词或形容词加上补语组成。 如 看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、

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