五一劳动节主题班会策划.doc

《五一劳动节》主题班会 活动目的 为了加强小学生们的劳动意识，认识到自己的事情自己做的独立自主观念，使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。从而组织本次倡导劳动的主题班会，带领学生，发扬我国的传统美德。 活动主题 劳动最光荣 活动时间 2013年4月24日周三 活动对象 知心姐姐海岛队B组成员及四年级学生 活动内容 课前准备： 主持人将学生分成若干组，在黑板上写上小组编号，为课堂小组竞赛计分做准备。 准备若干份的小卡片，以8张为一份，小组份数待定。 循环播放《劳动者最光荣》歌曲 第一环节（10分钟） 听听劳动者的故事 主持人A：同学们，有谁能告诉我刚才我放的是什么歌曲吗？ （学生发言） B：真聪明。。今天我们的主题班会就是关于我们的“五一劳动节” （ppt展示 主题） A：那么大家想想听劳动者的故事 生：想。。。。。。。 B：（有感情地讲述故事，故事内容可以为彭德怀种田。。。待定） A：XX故事精不精彩？那听完了别人的故事，同学们来讲讲我们身边的故事，来推荐推荐身边的“劳动之星”？ 生：。。。。。。。。 第二环节（8分钟） 拼字游戏---劳动光荣，懒惰可耻 主持人A：（B给每小组分发8张拼字卡片）同学们，看我们发的8张卡片都有写着一个字，看哪个小组拼得最快，拼好就举手示意哦 B：（注意每组的活动情况，记录哪组速度最快）看哪一组最先拼成“劳动光荣，懒惰可耻” （得第一的，小组加10分） 第三环节（12-15分钟） 小组知识竞赛 基础题 以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯三种形式为主，题目设置难度一般，保证各组拿到50分左右的基础分（注意题目的分数设置） 抢答题 同样以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯这三种形式为主，题目难度增加，拉开小组分数差距。（注意问题的有趣性，吸引学生的注意力和积极参与度） 主持人A：（组织同学知识竞答，活跃气氛） B：（统计最后得分，给得分最高的一组优先选择奖品，以此类推，按分数高低给学生选择奖品，让每位同学都能领导奖品） 第四环节（5- 7分钟） 诗词朗诵+劳动倡议 主持人A：大家知道哪些有关劳动的诗词？ 生：、、、、 B：那我们一起齐读古诗《悯农》 A:我们要节约粮食，尊重劳动者，。。。。 最后，我们倡议： 。。。。。。。。（倡议内容） 主持人领读（5分钟） 活动结束 结束语：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造 最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！ 主题班会到此结束 ！