第10课《老王》(人教版最新精品课件).ppt

读音辨析 蹬车（dēnɡ）　 　惶恐（huánɡ）　 田螺眼（luó）　　 夜盲症（mánɡ）　 荒僻（pì）　 塌败（tā） 压根儿（yà）　 　 翳（yì） 取缔（dì）　 　凑合（còu）　 镶嵌（xiānɡ?qiàn）　 冰伛（yǔ） 骷髅（kū?lóu）　　 攥着（zuàn）　? 滞笨（zhì）　　 愧怍（zuò） 词语释义 闲话：闲谈。????? 落伍：比喻人或事物跟不上时代。?????? 单干户：不跟人合作，单独干活的人。?????? 压根儿：根本、从来（多用于否定句）。?????? 取缔：明令取消或禁止。????? 扶病：带着病（做某件事）。????? 伛：曲（背）、弯（腰）。???? 翳：指眼睛角膜病变后遗留下来的疤痕。????? 滞笨：迟缓、笨拙的样子。????? 抱歉：心中不安，觉得对不住别人。????? 领受：接受（多指接受好意）。????? 愧怍：惭愧。???? 速读课文 完成表格 再读课文 思考问题 1、老王是一个怎样的人？（两个方面） （1-4段）说明老王是一个 的人； （5-22段）说明老王是一个 的人。 2、别人是怎样对待老王的？ 3、你认为作者是一个什么样的人？ 4、你怎样理解最后一句话的含义？ (2)课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？ 1、不愿坐他的车； 2、叫他“老光棍”； 3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。 身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。 生活之苦：塌败小屋，三轮为生。 精神之苦：孤独无亲，备受轻视。 （1）朗读读课文5---22自然段，思考下列问题： ①作者记叙了与老王交往中的哪几件事？这几件事说明老王品质如何？ ②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？ 精读课文，填下表 ②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？ 受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。 因为老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。 （8）有一天，我在家听到敲门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。 这一段文字是对老王的外貌描写，用了什么修辞手法？有什么作用？ 老王在生命最后的日子里，身子僵直，样子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了，作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者，总觉得在他生前，对他关爱不够。 ①他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。 ②他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。 句①“前任”一词简练之至，大词小用，又很风趣。 ①我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ②我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 句①“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。 ①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 ②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。 句①说“镶嵌在门框里”，夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。 献给老王 　　哦，老王 　　茕茕孑立的身影 　　还有一辆破旧的三轮车 　　演绎着你的不幸的故事 　　书写着你的孤独的忧伤 　　哦，老王 　　你倒下的是病体 　　挺起的是脊梁 　　身子纵然伛偻 　　眼神纵然迷惘 　　 优质而廉价的冰块 却影射出你那腔 待人的热心肠 哦，老王 岁月侵蚀你的肌骨 病魔纠缠着你的心脏 就是全身直僵 也要把香油和鸡蛋 带着身体的最后一点余温 把感恩送进他人的心房 我们周围的“老王” 角落里的哭泣 哭泣的老人 这个在街上卖红薯老人的三轮车链条 被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。 城管干完就走了，老人靠着墙哭泣。好心 的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把 钱收到怀里。中国人是很好面子的，这个 老人也有面子。他现在不要面子了，老 泪纵横，必是伤心到了极致。 向往？茫然？…… 王致中，17岁，?在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币。 《生活的旋律》 我们的生活被太多假象所