浅析大学生思想政治教育中的生命教育.pdfVIP

企业导报 2016年第20期 浅析大学生思想政治教育中的生命教育 周传波 （重庆电子工程职业学院财经学院，重庆 沙坪坝 401331） 摘 要： 本文首先细致的阐述了生命教育的基本含义及其在思想教育中的重要性，进而分析总结出在思想教育中加强生命教 育的有效途径，对大学生深刻领悟生命教育，明白生命的价值有主要的意义。 关键词： ；生命教育 大学生；思想教育 DOI：10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.20.97 生命教育作为大学生思想教育的组成部分和延伸，而其教 育，在关于树立大学生三观的章节中更需要强调，引领大学生 育的水品却长期的低下，现今已经成为了各个大学思想教育中 树立正确的生命观；其次，还需要引进具有丰富经验的生命教 必须面对和解决的问题。 育者到现有的思想政治理论教师队伍中，增加生命教育的师资 一、生命教育的含义 力量；最后，在思想政治理论课的内容、授课方式上，要体现更 大学的生命教育即对大学生 生命教育即关于生命的教育， 多的精神情怀和人文关怀，帮助学生树立正确的人生观和人生 的健康发展和生命安全的教育。对待生命的态度、生命的认知 目标。 以及生命价值是生命教育主要包含的内容。具体的理解是教育 现今很多的大学思 ） 。 （二 建立正确的思想政治教育的理念 者教导受教者去追寻生命的意义、实现生命的价值、完成生命 想政治的教育理念主要以培养“社会人”和“政治人”为主，这是 的传承、寻找生命的源头、树立正确的生命观念，真爱生命的本 一种落后并错误的教育理念。当今的思想政治教育理念要体现 体。通过生命教育致使受教者增加对生命的认识，懂得生命的 “以人为本”的主体，做到全程育人、全方位育人和全体育人，培 内涵，珍惜自己和他人的生命，提升自我的生命价值[1]。 养学生的全方位发展，多元的价值观。 二、在思想教育中生命教育的重要性 大学生如果 （三）建设具备生命教育人文关怀的校园文化。 现今的大学思想 在校园生活中体会到了深刻的人文关怀，那么他在潜移默化中 （一）生命教育可增加思想教育的实效性。 教育的实效性不强，主要体现在一味地向学生传授知识和理 就会体会到生命教育的本质。因此，大学在物质文化的建设要 论，而不是向学生进行感情教育和道德教育，过于虚拟和抽象 特别的重视人文关怀，合理地规划的校园的人文景观。同时学 化。而通过属于感情教育的生命教育的开设，以及在思想教育 校在校园文化的软件方面也要注意人文关怀的体现，校风、教 中的融入，使思想政治教育的亲和度和学生的喜爱度都得到大 风、学风都要深含人文的关怀，用积极向上、健康活泼的校园精 的提升，易引起学生的共鸣，同时也使大学思想政治教育的实 神文化来感染学生，让学生感受到世界的美好，较少生命的焦 效性大大增加。 虑感与不安感。 作为大 大学生生命教 （二）生命教育增加了思想政治教育的人本化性质。 （四）学校应开展