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2016-2017学年高中数学 第一章 推理与证明 1.4 数学归纳法学案(含解析)北师大版选修2-2
§1.4 数学归纳法了解数学归纳法的思想实质掌握数学归纳法的两个步骤.(重点)体会归纳法(重点、难点)[基础·初探]
教材整理 数学归纳法阅读教材~完成下列问题.数学归纳法的基本步骤数学归纳法是用来证n有关的数学命题的一种方法.它的基本步骤是:(1)验证:当n取第一个值n(如n=1或2等)时命题成立;(2)在假设当n=k(n∈N+)时命题成立的前提下推出当n=k+1时命题成立.根据(1)(2)可以断定命题对一切从n开始的正整数n都成立.应用数学归纳法注(1)用数学归纳法证明的对象是与正整数n有关的命题.(2)在用数学归纳法证明中两个基本步骤缺一不可.(3)步骤(2)的证明必须以“假设当n=k(k≥nN+)时命题成立”为条件.判断(正确的打“√”错误的打“×”)(1)与正整数n有关的数学命题的证明只能用数学归纳法.( )(2)数学归纳法的第一步n的初始值一1.( )(3)数学归纳法的两个步骤缺一不可.( )【答案】 (1)× (2)× (3)√[质疑·手记]预习完成后请将你的疑问记录并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1: 解惑: 疑问2: 解惑: 疑问3: 解惑:
[小组合作型] 用数学归纳法证明等式 (1)1+2+3+…+(n+3)= (n∈N+)时第一步验证n=1时左边应取的项是( ) B.1+2+2+3 D.+2+3+4(2)用数学归纳法证明(n+1)·(n+2)·…·(n+n)=2(2n-1)(n∈N+)从k到k+1”左端增乘的代数式为__________.
【自主解答】 (1)当n=1时左边应为1+2+3+4故选(2)令f(n)=(n+1)(n+2)…(n+n)则f(k)=(k+)·(k+2)…(k+k)(k+1)=(k+2)(k+3)…(k+k)(2k+1)(2k+2)所以==2(2k+1).【答案】 (1) (2)2(2k+1)数学归纳法证题的三个关键点验证是基础找准起点奠基要稳有些问题中验证的初始值不一定是1.递推是关键数学归纳法的实质在于递推所以从“k”到“k+1”的过程中要正确分析式子项数的变化.关键是弄清等n=k到n=k+1时等式的两边会增加多少项、增加怎样的项.利用假设是核心在第二步证明n=k+1成立时一定要利用归纳假设即必须把归纳假设“n=k时命题成立”作为条件来导出“n=k+1”在书写f(k+1)时一定要把包含f(k)的式子写出来尤其是f(k)中的最后一项这是数学归纳法的核心不用归纳假设的证明就不是数学归纳法.
[再练一题]下面四个判断中正确的是( )式子1+k+k+…+k(n∈N+)中当n=1时式子的值为1式子1+k+k+…+k-1(n∈N+)中当n=1时式子的值为1+k式子1+++…+(n∈N+)中当n=1时式子的值为1++设f(n)=++…+(n∈N+)则f(k+1)=f(k)+++【解析】 中=1时式子=1+k;n=1时式子=1;中=1时式子=1++;中(k+1)=f(k)+++-.故正确的是【答案】 用数学归纳法证明不等式 (1)用数学归纳法证明不等式++…+(n≥2N+)的过程中由n=k推导n=k+1时不等式的左边增加的式子是__________.(2)证明:不等式1+++…+2(n∈N+).【精彩点拨】 (1)写出当n=k时左边的式子和当n=k+1时左边的式子比较即可.(2)在由n=k到n=k+1推导过程中利用放缩法在利用放缩时注意放缩的度.【自主解答】 (1)当n=k+1时左边的代数式是++…++增加了两项与但是少了一项故不等式的左边增加的式子是+-=.【答案】 (2)证明:①当n=1时左边=1右边2,左边右边不等式成立.假设当n=k(k≥1且k∈N+)时不等式成立即1+++…+2.则当n=k+1时+++…+++===2.当n=k+1时不等式成立.由①②可知原不等式对任意n∈N+都成立.[再练一题]试用数学归纳法证明上例(1)中的不等式.【证明】 ①当n=2时+=.假设当n=k(k≥2且k∈N+)时不等式成立即++…+那么当n=k+1时++…+=++…++++-=++-++-=+-=+.这就是说当n=k+1时不等式也成立.由①②可知原不等式对任意大于1的正整数都成立. 归纳——猜想证明 已知数列{a的前n项和为S其中a=且a=.(1)求a;(2)猜想数列{a的通项公式并证明.【精彩点拨】 (1)令n=2可分别求a(2)根a1,a2,a3
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