九年级英语下专题复习单词拼写.pptVIP

单词拼写 二、方法步骤 * 目的要求 解题方法步骤（例题解析） Hi,relax yourself! 一、目的 着重考查学生的单词拼写能力，要求学生在理解句意的基础上，写出单词在本句中的正确形式。主要考查学生“识词、记词和用词”的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点，要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式，而不是孤立地死记硬背单词。词性变化就是学生的难中难。名词的单复数及所有格的错误很多。形容词潜在的比较含义经常被忽略，形容词与副词也经常被混淆。出现错误最多的是动词.原因不是学生不懂语法而是受到汉语习惯的影响，再者也因为缺少必要的练习。 要求 “要求学生根据首字母及汉语的提示，完成单词的拼写，使其句意通顺。 ●填写单词时，要全盘考虑，既要结合所给的首字母和汉语提示考虑句子的意思确定单词（会写），又要考虑句子语法及固定结构，认真检查所填英语单词的词性和词形（可能有词形变化）是否正确。看填的是名词形容词、副词动词还是代词等。 它体现了“词不离句”的特点，要求学生不 要孤立地死记硬背。 方法 步骤 ? ●解答此类题时要注意“两个确定”，即“确定词性”和“确定形式”。根据句意、语法知识及结构，分析要用什么形式。其解题步骤为： 　　◆首先，要认真阅读全句，正确理解句意，虽然题中已给