实验基本操作2：物质称量.pptVIP

知识回顾： 1.物质的分类 2.元素周期表;物质;2.元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：;2.元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：;化学实验基本技能训练（二）;1、称量之前要调节天平的平衡， 称量过程中不能移动调节螺母。 2、调节天平时，要将游码置于零刻度处。 3、称量物（药品）与砝码的放置规则是： 左盘放药品、右盘放砝码。 简单记为：左药品右砝码 ;4、药品不能直接放在托盘上称量。 一般药品的称量： 在两边托盘各放一张 同样的等质量的纸 有腐蚀性或易潮解的物质： 应放在玻璃器皿中称量（如小烧杯等） 5、砝码应用镊子夹取， 不能直接用手拿。 6、应先加大砝码，后加小砝码， 最后移动游码。;7、正确的读数方法为： 药品的质量＝砝码的质量＋游码的读数。 （药品、砝码的放置方法一定要正确） 　 公式：左边＝右边＋游码 ;左盘质量 ==== 右盘质量+游码质量;8、错误操作的影响 ①左右位置放颠倒后称出的结果换算成正确结果的方法。 ;正确称量和错误称量药品规律总结;练习: 1.某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里；称的食盐质量为15、5克（1克以下用游码）。若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ） A、15克 B、14、5克 C、15、0克 D、14、0克 2.某学生要用托盘天平称量2.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应该（ ） A、减少药品 B、向右盘中加砝码 C、移动游码 D、调节天平的平衡螺母 ;思考：某同学要称12.5克食盐，实际结果小于12.5克，可能由哪些原因造成？ ;液体药品的取用; 使用注意事项：①量筒不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。 ②量液体时，量筒必须放平，视线要跟量筒内_______________ ____保持水平，再读出液体的体积。;功跟枷惰诸孔纯浚虱卫茨渡蛹并凝陋训刷靠殆夏溅耕挺领诡腹雕蚤并拉糊实验基本操作2：物质称量实验基本操作2：物质称量;用量筒量取一定量液体的操作步骤：;用量筒量取一定量液体; 称取3g食盐,放入一只100mL的烧杯中，再用量筒量取15mL水，倒入烧杯中，用玻璃棒轻轻搅拌，观察现象。;1、要用托盘天平称量5.6g的食盐，其操作是： （1）称量前先把________放在标尺的________处，检查天平是否平衡。如果指针偏向右边，可旋转右边平衡螺母，让其向________移动，使天平平衡。 （2）称量时在两托盘上各放一张干净的大小相同的纸片。取________克砝码放在________盘，再将________移动到标尺的________克处，然后向________盘逐渐加食盐，直到天平平衡为止。 （3）称量完毕后，应把砝码放回_______中，游码移回____处。 2、正确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是（ ） ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管 A．③④ B、①②④ C、②④ D、只有③;1.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（　 ） A.肯定大于6mL B.肯定小于6mL C.肯定等于6mL D.可能大于也可能小于6mL;;2、在玻璃管上连胶皮管;检验装置的???密性 ;仪器的洗涤：;废液的处理 （1）化学实验过程中的废液，应该倒入指定的容器中集中处理； （2）取用过多的药品，不能放回试剂瓶，应该放入回收瓶中，集中处理。 仪器的洗涤 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下（即形成水膜），则表明仪器已经洗涤干净。;试管的洗涤;1.化学实验是进行科学探究的重要途径，进行化学实验首先应学会基本的实验操作： （1）现有下列仪器：;（2）天平和量筒是化学实验中经常使用的计量仪器，结合学习回答下列问题： ①使用天平时左边的托盘中应放 ，右边的托盘中应放 ；某同学在称量10.5克所需固体时（1克以下用游码），某同学没有按照上述要求进行操作而位置颠倒，则其称取的实际质量为 克。 ②读取量筒中一定量的液体体积时，正确的读数方法是视