第二章 逻辑学悖论.ppt

第二章 逻辑学悖论 这一章的主要目的，是尽可能用浅显娱乐的方式，提出现代逻辑学中最重要的悖论。在这里，“悖论”这个词意思比其他部分要窄一点。在其他几章中，悖论是强烈违反我们直觉的问题。在这里，悖论只是直接导致彼此矛盾的结果，就像证明2+2又等于4，又不等于4一样。逻辑悖论是“不可解”的，除非能找到一种方法来完全消除这种恶性的矛盾。 逻 辑 与 推 理 “逻辑”一词是英语Logic的音译，它源于希腊文，原意是指词、规律、思维等，古代西方学者把它当作推理论证的学问。逻辑学是一门古老的科学，早在2000多年以前，伴随着生产实践活动、自然科学的发展以及思想论战的进行，以思维和辩论的方法为研究出发点的逻辑学就在古希腊、中国、印度等地逐步萌芽、产生和发展了。古希腊是逻辑学的主要发源地之一，最早对逻辑学进行全面系统研究的是古希腊的学者，其中最主要的代表人物是亚里士多德，他在研究并总结前人成果的基础上创立形式逻辑这门科学。 。 逻辑属于思维的科学。人们在认识事物过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程称为逻辑思维，又称理论思维。逻辑思维的特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程，从而揭露事物的本质特征和规律性联系。逻辑思维是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经过逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。逻辑思维是人类认识的高级阶段，即理性认识阶段。 判断是对思维对象有所肯定或有所否定的一种思维形式，命题是表达判断的语句。概括地说，判断有两个基本特征：第一，判断必须有所肯定或有所否定。这是看一个语句是不是判断的主要标志；第二，判断必须有真假。符合思维对象实际情况的就是正确的判断，也就是真判断，不符合思维对象的实际情况就是不正确的判断，也就是假判断。实践是检验一切判断真理性的唯一标准。 推理是由一个或几个已知的命题推导出一个新的命题的思维过程或思维形式。其作用是从已知的知识得到未知的知识，特别是可以得到不可能通过感觉经验掌握的未知知识。 在推理中，已知的命题是前提，得出的新命题是结论。用命题对所面临的问题或情况做出判断，进一步根据已有的知识来反映各种事物之间的复杂关系，扩大认识范围，获取新的知识，这就是推理的思维活动。 三段论是我们熟知的推理形式，在传统逻辑中，三段论占有重要的地位。三段论是由两个包含着共同项的性质命题推出一个新的性质命题的推理，又称直言三段论。一个三段论由三个性质命题所组成，其中前两个是前提，另一个是结论。 例如：犯罪是触犯刑律的行为， 某人没有触犯刑律的行为， ——————————— 所以某人没有犯罪。 归纳推理是从个别推出一般的推理，也就是从个别性知识为前题推出一般性结论的推理。归纳推理的客观基础是任何事物都是个别和一般的统一体，个别包含着一般，一般寓于个别之中，从而人们可以从关于事物的个别性知识的前提推出关于事物一般性知识的结论。归纳推理的前提是其结论的必要条件，归纳推理的前提必须是真实的，否则归纳就失去了意义，但即使归纳推理的前提是真实的，结论却未必真实，而可能为假。 论证、反驳与谬误 论证的定义，有广义和狭义之分。 广义的论证是指引用已知为正确的判断来确定另一判断的真实性或虚假性的思维过程，它包括证明和反驳。 狭义的论证仅指证明，不包括反驳。 证明是指引用已知为正确的判断来确定另一判断的真实性的思维过程。 论证由论题、论据和论证方式三个要素组成。 论题是指需要从逻辑学确定其真实性或虚假性的判断，论题所要回答的是“证明或反驳什么”的问题。 论据是用来确定论题的真实性或虚假性的判断，也称为理由或根据，论据所要回答的是“用什么证明或反驳”的问题。 论证方式是论题和论据之间的联结方式，即在论证中所应用的推理形式，它所要回答的是“怎样证明或反驳”的问题。 反驳是确定某一论证的论题虚假或指出其论证不能成立的思维过程。 可以根据反驳中是否直接确定对方判断虚假而将反驳分为直接反驳和间接反驳。直接反驳是引用已知为正确的判断，直接确定某一判断的虚假性。直接反驳可以从三个方面着手，即反驳论题、反驳论据、反驳论证方式。反驳论据就是证明对方的论据是虚伪的，从而推翻其论据。间接反驳是通过独立证明与对方的论题或论据相矛盾或相反对的判断是正确的