《三维动画制作》电子教案(第9章).docVIP

《三维动画制作》 电 子 教 案 成都职业技术学院 向 华 2009．8．10 第9章 摄像机 一、本章总目标 1.理解摄像机在画面构图中的作用，了解3DS MAX 5提供的摄像机类型。 2.熟练掌握创建目标摄像机的方法，能熟练调整摄像机的位置。 3.理解摄像机镜头和摄像机视域的含义，以及镜头尺寸与视域的关系。 4.掌握摄像机的常用参数。 5.能根据场景的具体情况，灵活运用摄像机进行构图。 二、本章教学重点 1.目标摄像机的创建和调整。 2.摄像机的常用参数。 3.运用摄像机构图。 三、本章教学难点 1.摄像机镜头尺寸与视域的关系。 2.摄像机的景深特效。 四、本章技能训练重点 1.摄像机的创建。 2.使用摄像机构图（可在综合造型训练得到的场景中进行）。 五、本章课时安排 共4课时。其中，教师讲授演示2课时，学生上机练习2课时。 【课题】摄像机的创建和调整 【课时】2课时 【教学目标】 1．知识目标 （1）了解3DS MAX 5提供的摄像机类型。 （2）理解摄像机镜头和摄像机视域的含义，以及镜头尺寸与视域的关系。 2．技能目标 （1）熟练掌握创建摄像机的方法，能熟练调整摄像机的位置。 （2）掌握摄像机的常用参数。 【教学重点】 1．目标摄像机的创建和调整。 2．摄像机的常用参数。 【教学难点】 1．镜头与视域的含义。 2．摄像机景深的运用。 【教学方法】 新课讲授与上机实作相结合。3DS MAX是一个应用软件，在本课程的实施过程中，学生实际操作能力及应用能力的培养非常重要。因此，本课程的教学最好在微机房中进行，这样，老师可以一边讲解一边演示上机操作步骤，而学生也可以在老师讲解完之后，马上动手进行上机练习。 【教学设备】 电脑、投影仪，或是在一个局域网环境中，使用多媒体广播教学软件。 【教学设计】 本次课包含两个大的知识环节，一是摄像机的创建，二是摄像机的调整。每个知识环节均可先由教师投影展示其操作方法和技巧，再让学生上机动手练习。 【教学过程】 一、新课导入 1．知识回顾 在前面几章的范例和上机练习中，我们观察场景时主要是通过Perspective（透视）视图和Camera（摄像机）视图，其中，Camera视图就是通过创建摄像机得到的。在3DS MAX中，摄像机是一个极为有用的工具，它就像人的眼睛一样，可以随意从不同的角度观察场景中的对象。通过改变摄像机的位置和角度，或是变换摄像机的镜头和视域，就能在同一场景中得到各种不同效果的构图。 在动画制作中，摄像机更是起着至关重要的作用，画面的变化和场景的切换，都是通过摄像机来实现的。例如，在建筑模型中沿着路径漫游的动画，就离不开摄像机。 2．引入主题 投影展示本堂课的学习内容要点。 二、讲授新课 1．3DS MAX 5提供的摄像机类型 3DS MAX 5提供了两种类型的摄像机，即：目标摄像机（Target Camera）和自由摄像机（Free Camera）。目标摄像机由摄像点（即镜头）和目标点构成，自由摄像机则只有摄像点，而没有目标点。 投影展示目标摄像机和自由摄像机在视图中的图示符号。 2．摄像机的创建 （1）创建目标摄像机 （投影）启动3DS MAX 5，打开教材配套光盘上的文件9\ex9-1.max，在该文件提供的室外茶座场景中，展示目标摄像机的创建、摄像机视图的切换、摄像机位置的调整。 （2）学生练习 上机实作一：创建目标摄像机 要求：完成教材9.1.2节中的“动手练习”。 （2）创建自由摄像机 由学生按教材中的操作步骤自学。 上机实作二：创建自由摄像机 要求：完成教材9.1.3节中的“动手练习”。 （3）教师点评 3．摄像机的调整 （1）摄像机的基本参数 （投影）在3DS MAX 5中，以目标摄像机为例，打开调整摄像机参数的命令面板，展示并讲解Parameters卷展栏中的常用参数。 Lens（镜头）参数和FOV（视域）参数：Lens和FOV可以说是摄像机最常用也是最重要的两个参数，它们直接关系到摄像机视图的画面效果。镜头的单位是mm（毫米），视域的单位是deg（度），这两个参数是相关的，它们成反比关系，即：镜头尺寸越小的摄像机，其视域越大，这就意味着能看到场景中更多的东西，反之，镜头尺寸越大，则视域就越小。当改变Lens参数的大小时，FOV参数值会随之自动改变，反之亦然。 （投影）在9\ex9-1.max文件提供的室外茶座场景中，改变创建的目标摄像机的镜头大小，展示摄像机视图的不同变化，让学生深入理解镜头和视域的关系。 （2）摄像机的景深 在没有景深效果的拍摄画面上，无论离摄像点多远或多近的对象，全部都能清晰地展示出来。而在有景深效果的拍摄画面上，则是只有在聚焦平面范围内的对象才能清晰地显示出来，而在聚焦平面前后的对象则较为模糊，距离聚焦平面越远，对象就越模