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《基础化学基本操作技能过关考核实践》实训教学大纲
《基础化学基本操作技能过关考核实践》实训教学大纲
药学专业(中专)
一、课程基本信息
课程编号: 20 课程名称: 基础化学基本操作技能过关考核实践 适用专业: 药学 学 时: 60 学 分: 2 开课学期: 第一、二、三学期各20学时 二、实训教学目的与任务
目的与任务:主要对无机化学、有机化学、分析化学基本操作按照标准进行技能专项强化训练,使学生会简单玻璃工操作、玻璃器皿的正确使用、洗涤;蒸馏、萃取、分馏、滴定等操作;溶液配制、过滤、物质加热、沸点熔点的测定,打下坚实的基础,为以后药物分析操作提供有力的支持。
结束后达到《全国医药中等职业技术教育药物分析检验专业技能标准》
三、实训教学内容、要求与进度安排
(一)内容
1、基本知识:
名词解释
物理变化、化学变化
化学反应方程式的反应类型与计算
离子方程式的反应类型与计算
各类有机物的命名(烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧基及其衍生物)
各类有机物的性质(烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧基及其衍生物)
有机化合物的取代反应、加成反应
分析天平的构造及使用
物质的量浓度、滴定度、质量百分数、体积百分数等弄的的表示方法,溶液的配制、浓度的计算和互换及含量计算
酸碱滴定、氧化还原滴定、配位滴定法、沉淀滴定法、典型粒子及反应式,标准溶液的配制、标定方法
2、基本技能:
掌握药品取用与称量
掌握蒸馏与沸点测定
掌握分析天平的使用
掌握维护滴定管
掌握移液管和容量瓶的使用
掌握滴定分析法操作
熟悉仪器的洗涤和干燥
熟悉物质的加热和蒸发
熟悉溶液浓度的配置
熟悉酸碱度的测定(PH试纸和酸碱指示)
熟悉玻璃工操作与熔点测定
熟悉目视比色法的操作
(二)进度安排及方式:
每班分小组进行训练,教师指导。
四、实训场地与设备
1、
2、
3、 aCl等常用试剂、玻璃管、称量纸、PH试纸
五、考核内容与方法
1、考核内容:基本技能要求掌握内容及抽取部分熟悉内容进行终结性考核。
2、成绩评定方法:
形成性考核(平时各项操作的自我、小组、教师三方综合评议):终结性考核=3:2
六、教学建议
教学中充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,应用适合不同学生的教学方法进行教学,使学生在学习知识和技能的同时,提高自主学习的能力、评判性思维能力、分析解决问题的能力。提倡充分运用教学资源,采用讲授、图片或实物演示、多媒体、模拟操作、案例讨论等方式,达到最好的教学效果。倡导同学之间交流、沟通、互相协作的学习风气,营造良好的学习氛围,培养学生有效沟通的能力和团队协作精神。
本课程是一门实践性课程,在教学过程中应注意思想交流,通过演示、模仿、练习培养学生实际操作能力,经过严格训练,掌握相应的技能和操作流程,以此在学生模拟实际工作的操作中养成团结协作、严谨踏实的工作作风,增强责任心、树立质量第一的观念。
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