第四节：照相机与眼球 视力矫正ppt+flash课件.ppt

凸透镜成像的特点 ※近视眼用　　　　矫正； ※远视眼用　　　　矫正； 信息窗： 信息一：眼镜的规格通常不用焦距，而用“度” 表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数 （焦度）的100倍。即：眼镜的度数=100/f，例 如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米. 信息二：对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正 数表示，凹透镜的度数用负数表示.例如：小 明的左眼是+200度，右眼是-300度，小明的眼 镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼. 课后小节： 　练习５．下面是关于眼的示意图，请根据图分别填上近视眼、远视眼、正常眼。 1.人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视 网膜上形成（ ） A 正立、放大的虚像; B 倒立、放大的虚像 C 正立、缩小的虚像; D 倒立、缩小的实像 2.下列说法正确的是（ ） A 近视眼用凸透镜矫正 B 远视眼用凹透镜矫正 C 老花眼用凸透镜矫正 D 以上说法都不对 3.眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过________来改变晶状体的________,当睫状体________时,晶状体变_______,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见远处物体。当睫状体________时,晶状体变_______，近处物体射来的光会聚在这视网膜上,眼睛看见近处的物体。 4.近视眼只能看清近处的物体,而看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太_______,折光能力太________,或者眼球在前、后方向太________，来自远处某点的光聚在视网膜,到达视网膜的是一个模糊的光斑,我们可以利用________镜能使光成________的特点来矫正。 5.利用一片远视眼镜片做成像实验时,不能得到 ( ) A.放大的实像 B.放大的虚像 C.倒立的实像 D倒立的虚像 6.近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的 ( ) A.物距变大 B.焦距变大 C.物距变小 D.焦距变小 7.关于近视眼下列说法正确的是 ( ) A.一般是由于长期不注意用眼卫生造成的 B.来自远处物体的光将会聚于视网膜的后方 C.需要配戴会聚透镜进行矫正 D.近视眼的原因是晶状体太薄,或者眼球在前后方向上太短 8、桌子上放着哥哥的近视镜和奶奶的老花镜，小明的奶奶让他帮忙把眼镜拿过去，请帮他分清该拿哪一副眼镜？ 请你思考 为什么边走路边看书对眼镜有害？ * 第四节：照相机与眼球 视力矫正 第四章 光的折射 透镜 ---- 应用 ---- 虚实 倒正 大小 像 距 v 像 的 特 点 物 距 u 缩小 倒立 实像 等大 倒立 实像 放大 倒立 实像 不成像 放大 正立 虚像 u2f u=2f fu2f u=f uf fv2f v=2f v2f 照相机 幻灯机 投影仪 放大镜 一、课前复习 凸透镜在日常生活中的应用 投影仪上的凸透镜 一、结构 二、成像原理 三、调节方法 投影仪是利用__(凹、凸)透镜成____(倒立、正立)的____(放大、缩小)的____(实、虚)像。 想一想： 要使银幕上的像变大，应怎样移动投影仪的机身和镜头？ 镜头向下（即减小物距），同时机身向后（即增大像距），从而在屏幕上获得清晰的像。 凸透镜 调节镜头 到胶片的 距离 控制曝光时间 控制进入镜头光的多少 照相机是利用___(凹、凸)透镜成____(倒立、正立)的____(放大、缩小)的_____(实、虚)像。 一、结构 二、成像原理 三、调节方法 想一想： 1、调焦的作用是什么？ 调焦即调节镜头到胶片的距离，即像距。为了使远近不同的景物在胶片上产生清晰的像。 想一想： 2.要使胶片上的像变大，应怎样调节照相机？ 机身向前靠近景物（减小物距），同时调节镜头，使镜头到胶片之间的距离变大（即增大像距），从而成一清晰的像。 3、用照相机拍远的景物，镜头如何调节？ 拍摄远的景物，镜头往后缩，离胶片近一些,减小像距.（物远像近） 例1、照相机的镜头相当于_______镜，照像时想使照片上的人像大一些，照相机应该离被照的人___一些,同时调节暗箱,将镜头与底片间的距离调____一些(选填“近”或“远”） 凸透 近 远 例2、 小丽和小刚同学用焦距相等的相同相机对同一位小孩进行拍照，洗出的照片分别如图中的左和右所示：拍摄左边的胶片与镜头的距离比拍摄右边的要_______（大一些或小一些） 小一些 一、人眼的构造： 二、人眼看物原理： 类似照相机的凸透镜成像原理