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八年级英语ne technology教案3
Module 4 New technology 说课稿;引导学生在交际中动态生成，学生有话可说，乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知;生活技能目标:能妥善处理突发事件，冷静、沉着。具体自我保护意识。
3 学习策略目标不断提升自主学习能力，加强交际、信息处理、英语思维能力。
认知策略: 联系，归纳，推测等技能。
调控策略: 从同伴处得到反馈，对自己在叙述及作文中的错误 进行修改。
交际策略: 学习运用恰当词语介绍有关产品使用说明
资源策略: 通过其他资源获取更多产品介绍的信息。
自学策略: 借助词汇图掌握单词，形成话题联想的习惯。; 培养学生热爱生活，细心观察生活的细节。参加各种英语活动，克服困难，在新环境中进一步
树立正确的语言学习观。
四、重点和难点 1 教学重点
（1）重点句型： “If 从句+祈使句”的句子（2）重点话题： Introduce new technologies; Learn to how;Task-cycle：通过整个模块的听说读写的训练，强化“介绍 科技产品”的表达能力，为完成核心
任务做好铺垫。;Step 2 Which suggestion do you give?通过简单问答，从听开始介入 if 的从句，让学生有一个比较的;Step7 Reading and speaking 让学生听磁带，增强他们的语感，培养学生良好的语音，语调。还要培;Step 4 Reading;多说 if 的句型，熟练生巧。 提高学生说的能力 。;生很怕写作，因为他们觉得太难，要消除学生对写作的恐惧感，应该由易到难，层层深入，循序渐;Step 2 Making a debate
辩论赛的形式能激起学生的学习热情。因为在前面对这个话题有所准备，相信学生能够做的好。
Step 3 Additional exercisesStep 4 Self-assessment 自我反馈、自我评价、自我改进是非常必要。这是
学生自主学习的重要体现。;网贷论坛 /bbs/ 网贷论坛 xde235uip
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