中职数学（人教版）：反函数（第一课时）教学教案.pptVIP

请同学们阅读课本P61 函数y= f (x) (x∈A)中，设它的值域为C. 我们根据这个函数中x与y的关系,用y把x表示出来,得到x = φ (y) .如果对于y在C中的任何一个值，通过x = φ (y)，x在A中都有唯一的值和它对应，那么，x=φ(y) 就表示y是自变量，x是自变量y的函数，这样的函数x=φ(y) (y∈C) 叫做函数y = f (x) (x∈A)的反函数，记作： x = f –1 (y) 注 意 ⑴ 在函数x=f–1(y)中，y是自变量，x表示函数。但在习惯上，我们一般用x表示自变量，用y表示函数，为此，我们常常对调函数x=f–1(y)中的字母x,y，把它改写成：y=f–1(x)。 ⑵ 函数 y=f–1(x)的反函数是y=f(x)。它们互为反函数． ⑶ 反函数也是函数，故也包括定义域、值域、对应 法则，反函数的定义域和值域恰好是原函数的值域和定义域。 思考题 　1、具有怎样性质的函数就存在 反函数？　 2、在定义域内单调的函数必有反函数吗？在定义域内不单调的函数一定没有反函数吗？ * * 反函数 安化一中高一数学组 刘　伟 设A,B是非空数集,如果按某个确定的对应关系f,使 对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的 数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,X就叫做自变量 ,X的取值范围称为函数的 定义域,和X的值对应的Y的值叫做函数值,函数值的集合 叫做函数的值域。 1、函数的定义: 记为: y=f(x) , x∈A 一、复习引入 （1）函数y=2x的定义域是______,值域是_______。 如果由y=2x解出x=_______,这样对于y在R上任一个值， 通过式子x= ，x在R上有________的值和它对应， 故x是____的函数。 R R 唯一确定 y 这个新函数的自变量是______，对应的函数值是_______。 x y 乘以2 R R 原函数: y=2x 1 2 : x 2 4 : y 2 4 : y 1 2 : x R R 除以2 新函数： 2、完成下列填空： 反函数, 我们称新函数 为原函数 y=f(x)=2x的 改写为： 1、反函数的定义: 二、新课讲解 原函数 表达式： 定义域 值域： y=f(x) A C 反函数 y=f –1(x) C A 2、反函数与原函数的定义域及值域的关系 例.求下列函数的反函数： 解： （1） 三、例题讲解 (3) (4) （x∈R且x≠2） (2) 四、课堂练习 P63 练习.1 ---- 4. (男生做1、2小题；女生做3、4小题) 小结：求反函数的步骤 (1)反解：把y=f(x)看作是x的方程，解出x=f-1(y); (2)对调：将x,y互换得y=f -1 (x), (3)注明：注明反函数的定义域（即原函数的值域 )。 例如： 函数y=x2的定义域是_____，值域是_________。如果由 y=x2解出x=_________,对于y在[0,+?)上任一个值，通过式子 x在R上有_____值和它对应，故x____y的函数。 R [0,+?) 两个 不是 是否任何一个函数都有反函数？ 这表明函数y=x2 没有反函数！ 并非所有的函数都有反函数！ 思考 五、课堂小结 1.反函数的概念及记号； 2.反函数与原函数的关系： 3.求反函数的步骤： 4.函数y=f(x)与函数y=f –1(x)互为反函数。 5.并非所有的函数都有反函数。 * *