‘地层下陷防治教学’教学活动设计 - 联美国小.docVIP

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林美小地下陷防治教教活主名陷入危者宇群教象小高年教五共分程理念嘉沿海地地下陷的情一向重此一著高的通而引起更泛的本教案以易懂的比喻引生思考每一人切身相的境且希冀境的知行到永校的最大的效益九年一程能力指十大能力境教育能用五官察探究境中的事物藉由身感官接自然境中的植物和景欣自然之美能以作和故事的方式表植物生和景的感受敏感度能以清楚的言文字切描述自己的自然感能用收集料的方法了解校住家境能具提出生活境的解方案能行人和集的校保活落到家庭生活中文能培良好的聆度能生活述故事能由摩分享欣培良好的作度趣能用各表方式

雲林縣聯美國小「地層下陷防治教學」教學活動設計 主題名稱 「陷」入危機 設計者 黃宇群 教學對象 國小高年級 教學時數 五節課(共200分鐘) 課程設計理念 雲嘉沿海地區地層下陷的情況一向嚴重,此一問題隨著高鐵的通車而引起更廣泛的討論。本教案以簡單易懂的比喻來引導學生思考與每一個人切身相關的環境問題,並且希冀愛護環境的覺知與行動,達到永續校園的最大的效益。 九年一貫 課程 能力指標 十大能力 環境教育 1能運用五官觀察、探究環境中的事物。 1-1-2藉由身體感官接觸自然環境中的動植物和景觀,啟發欣賞自然之美,並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動植物生態和景觀的感受與敏感度。 4-1-1

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