办公室常用设备教案——信息存储设备（照相机）11.doc

照相机 课?题 第四章第二节 照相机 科　　目 办公设备 授课时间 ? 教学目标 知识目标 1.照相机的种类2.传统相机和数码相机的比较3.照相机的日常维护 能力目标 掌握打印机的相关知识 教材分析 重　点 1.传统相机的种类2.数码相机的特点 难　点 数码相机的使用常识 教学方法 教　法 讲授法：1）举例引导??????? 2）提问 学　法 记录、讨论 教学设备 计算机、黑板 教学资料 现代办公设备操作技能培训教程 互动设计 提问：知道数码相机和传统相机的最大不同吗？ 课时安排 2课时 ?教学步骤导入新课在上堂课中我们提到的扫描仪的使用，当我们想把照片通过文件的形式发送到网上时，就需要一张精美的照片和一台扫描仪相配合来完成这一过程。这个时候有人就会想是否可以直接把照片存储到电脑中呢？本堂课我们就可以知道利用数码相机就可以达到这个目的。教学内容：一传统相机的种类1．大型照相机：一般用于照相馆拍摄人像或专业摄像师拍摄大幅广告。2．中型照相机：适合???? 单镜斗反光式???? 双镜头反光式???? 平视旁轴取景式3．小型照相机4．其他相机二传统相机的组成镜头光圈快门取景器测距器机身三数码相机的组成镜头光电传感器内存卡曝光感应器四传统相机和数码相机的不同1．制作工艺不同数码相机作为一种摄影工具，它的外形与传统的相机基本相似，只是传统相机使用银盐感光材料即胶卷作为载体，拍摄后的胶卷要经过冲洗才能得到照片。数码相机不使用胶卷，而是使用电荷耦合器CCD元件感光，然后将光信号转变为电信号，再经模/数转换后记录于存储卡上，存储卡可反复使用。2．拍摄效果不同传统相机的卤化银胶片可以捕捉连续的色调和色彩，而 数码相机的CCD元件在较暗或较亮的光线下会丢失部分细节，更重要的是，数码相机CCD元件所采集图像的像素远远小于传统相机所拍摄图像的像素 。3．拍摄速度不同在按下快门即数码相机真正记录数据之前，需要等待1.5秒，这是因为数码相机要进行调整光圈、改变快门速度、检查自动聚焦、打开闪光灯等操作。数码相机每拍摄完一张照片，要等待3至7秒才能拍摄下一张照片，这是因为数码相机要对已拍摄的照片进行图像压缩处理并存储起来，由于存储卡的存储速度较慢，故数码相机的拍摄速度，特别是连拍速度还无法达到专业摄影的要求，再由于相机的每个动作都需要耗电，故数码相机的耗电量较大，这些都是数码相机存在的缺点4．存储介质不同数码相机的图像以数字方式存储在磁介质上，而传统相机的影像是以化学方法记录在卤化银胶片上。5．输入输出方式不同数码相机的影像可直接输入计算机，处理后打印出来。传统相机的影像必须在暗房里冲洗，要想进行处理必须通过扫描仪扫描进计算机，而扫描后得到的图 像的质量必然会受到扫描仪精度的影响。这样，即使它的原样质量很高，经过扫描以后得到的图像就差得远了。 数码相机可将自然界的一切瞬间轻而易举地拍摄为供电脑直接处理的数码影像，并可在电视上显示。总结扩展　? ?当今的时代应该说是数码时代，在这个时代什么都可以和数码联系到一起。在摄影设备上，数码摄影的确是给传统的摄影以很大的冲击。它以其方便，易学，设备轻巧而受到广大群众的欢迎。而且可以直接转化成数码文件放到电脑里，任意裁制，这些使得它在普通大众中有广阔的市场。但它却不能代替传统摄影，以后也许会有那么的一天，但我认为在摄影的专业人士眼里，数码摄影依然不会占主导的地位。就像黑白摄影没有被彩色摄影所替代一样。（四）作业布置 1