高中历史 单元检测六 岳麓版选修3.docVIP

高中历史 单元检测六 岳麓版选修3 (时间：分钟　分：0分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 联合国各种会议的表(　　)。 大国一致原则 个常任理事国拥有否决权 每个会员国都拥有一票表决权 按交纳会费多少确定表决权 解析　本题考查学生对史实的再认和区分能力。A、B两项是安理会的表决方式，D项会费多少与表决权无关。 答案　C 联合国成立初期被美国操纵的主要原因是(　　)。 联合国宪章确定美国具有特殊的权力 联合国总部设在美国 在安理会常任理事国中资本主义国家占多数 美国 解析　联合国决议采用表决的方式，每个会员国都拥有一票表决权，美国正是通过控制大多数成员国实现了操纵联合国的意图。 答案　D 联合国的维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动，其根本目的是(　　)。 防止局部地区冲突的扩大 维护世界和平与安全 维护冲突地区人民的人权 将冲突地区置于国际社会共管之下 解析　维和部队固然能起到防止地区冲突 答案　B 下列历史现象与《普遍安全宣言》没有关系的是(　　)。 反法西斯联盟的正式形成 同盟国取得战略性的转折 战后世界安排问题被提上日程 欧洲反法西斯战争的结束 解析　欧洲反法西斯战争的胜利结束，以1945年5月8日德国签订无条件投降书为主要标志，故D项符合题意；A、B、C三项均属于《普遍安全宣言》签 答案　D 美国对联合国的操纵逐步失效的直接因素是(　　)。 西欧、日本不再听命于美国 以苏联为首的社会主义国家力量壮大 大批亚非拉发展中国家加入联合国 美国国力衰退 解析　20世纪60年代以后，亚非拉新兴的民族独立国家陆续加入联合国，使联合国发生了有利于第三世界的变化。 答案　C 世纪60年代，一位联合国代表说：“小国管理着东河岸边美丽的建筑物(联合国总部)，(　　)。 两个大国是指美国和英国，小国为新独立国家 第三世界不能左右联合国的任何事务 在处理国际事务中大国和小国能相互制约 小国拥了有发言权，但未改变大国霸权政治的现实 解析　本题考查学生对材料的分析理解能力和提取有效信息的能力。通过材料我们可知，关键信息“20世纪60年代”，第三世界国家虽在联合国中拥有一定权力，但无法改变美苏两国争霸、企图控制世界的局面，只有D项正确；项中对两大国表述错误，应该指美国和苏联B项表述绝对化；材料不能体现大小国的互相制约，故C项错误。 答案　D 7．在科索沃战争中，美国绕过联合国，对南联盟进行空袭。这表明(　　)。 联合国成为强权政治的工具 联合国的权威性遭到挑战 美国在世界上已缺乏有效的牵制力量 已经形成单极化世界 C．②③ D．①④ 解析　本题考查学生分析 答案　C 下列现象往往建立在世界经济发展严重不平衡基础之上的是(　　)。 霸权主义和强权政治 B．武器走私和网络犯罪 宗教矛盾和领土矛盾 D．民族主义和军国主义 解析　霸权主义和强权政治建立在世界经济发展严重不平衡的基础之上，故A项符合题意。 答案　A 年，“加拿大非暴力行动联盟”呼吁对武器玩具进行联合抵制，得到社会广泛支持，这说明战后反战和平运动(　　)。 教育动员了广大民众 和平思想逐渐普及 有利于提高对侵略战争的警惕 为世界持久和平提供坚实基础 C．①②③ D．①②③④ 解析　本题考查学生知识迁移能力。由“得到社会广泛支持”可确定①②正确；①②的影响包括③④，故选D。 答案　D 12月在诺贝尔纪念宴会上，爱因斯坦指出“我们之所以曾经帮助创造这种新武器，是为了预防人类的敌人比我们先得到它……但到目前为止，我们既没有和平的保证，也没有《大西洋宪章》所许诺的任何自由的保证。战争是赢得了，但和平却还没有”。由此可见(　　)。 原子弹研制成功是反法西斯战争胜利的根本保证 冷战加剧，核讹诈严重威胁世界和平 核武器无法保障世界和平 和平与发展成为时代的主题 解析　从材料内容可以判断这一新武器的核武器，但从爱因斯坦对和平的担心可以看出，核武器 答案　C 世纪上半叶的时代主题是(　　)。 战争与和平 B．战争与发展 革命与发展 D．战争与革命 解析　20世纪上半叶，发生了两次世界大战，战争促进了被压迫民族的觉醒，社会主义革命与民族独立运动风起云涌，战争与革命相互交织，构成了这个时代的主题。 答案　D 白鸽要飞越多少海洋，才能在沙滩上安息？炮弹还要再呼啸几时，才能真正销声匿迹？(　　)。 反对战争 B．维护世界和平 反对越战 D．号召人们抗议政府 解析　《随风而逝》是越战时期著名的反战歌曲，材料中这段歌词也反映出人们痛恨战争、渴望和平的情绪。 答案　A 三次和平运动高潮的诱因搭配正确的是(　　)。 二战后的第一个高潮——北约针对苏联决定在西欧布置美国中 B．60、70