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《看图说话》 课 程 教 案 2009—2010学年第二学期 系 （部） 国际文化交流学院 教 研 室 对外汉语教研室 任 课 教 师 职 称 XX师范大学 二○一○ 年 三 月 课程基本信息表 课程名称 看图说话 学 分 课程类型及性质 通识教育课程（ 必修 选修） 学科专业基础课程（√） 专业方向与拓展课程（ 方向选修 任意选修） 实践课程（ ） 教师教育课程（ 必修 选修） 本课程在 本专业人 才培养方 案中的地 位和作用 在培养留学生熟练使用汉语方面，具有重要的意义。 可以弥补听力课和口语课的不足，使学生能将听力与口语融会贯通。 可以提高学生对中国语言文化的了解。 教学目标 使学生能够达到汉语的初级听力水平。 使学生能够达到汉语的初级口语水平。 以上两个目标主要体现在汉语词汇、语音、语法和文化几个方面的熟练掌握。 授课专 业班级 留学生初级班 考核方式及其要求 考试 备注 说明：执行02、05版培养方案的课程分类可依据本表的分类对应填写。 海南师范大学课程教学进度表 系别： 国际文化交流学院 2009 —2010学年度第二学期 课程编号 　 课程名称 初级看图说话 主讲教师 职称 课程类型 　必修 学 分 　 考核方式 √考试/考查 开卷/闭卷/其他 授课班级 　初级班 周学时数 4 总学时数 　 ，其中讲授： ；实验： ；其他： 学生人数 　6人 周次 授课日期 主要教学内容安排 课后练习或辅导安排 教学方式与手段 执行情况 1 3月1日 至 3月7日 第一课 （1）： 看图发音 【声韵母学习】 第一课 （2）：看图说话对话 【打招呼】 拼音认读 讲授（√）演示（ ）练习（ ）实验（ ）讨论（ ）其他（ ） 　 2 3月8日 至 3月14日 第二课 （1）： 看图发音 【声韵母学习】 第二课 （2）：看图说话对话 【她去哪儿？】 　拼音认读 讲授（√）演示（ ）练习（ ）实验（ ）讨论（ ）其他（ ） 　 3 3月15日 至 3月21日 第三课 （1）： 看图发音 【声韵母学习】 第三课 （2）：看图说话对话 【学武术】　 拼音认读 讲授（√）演示（ ）练习（ ）实验（ ）讨论（ ）其他（ ） 　 4 3月22日 至 3月28日 第四课 （1）： 这是什么？ 【常见小吃名称】 第四课 （2）：看图说话对话 【在食堂】 对话复述 讲授（√）演示（ ）练习（ ）实验（ ）讨论（ ）其他（ ） 　 5 3月29日 至 4月4日 第五课 （1）： 这是什么？ 【常见餐具】 第五课 （2）：看图说话对话 【买水果】 对话复述　 讲授（√）演示（ ）练习（ ）实验（ ）讨论（ ）其他（ ） 　 6 4月5日 至 4月11日 复习：前五课内容 【拼音、词语、句子】 小测验：表达练习 【打招呼、提问、买东西】 表达练习 讲授（√）演示（ ）练习（√ ）实验（ ）讨论（ ）其他（ ） 　 7 4月12日 至 4月18日 第六课 （1）： 这是什么？ 【生活用品】 第六课 （2）：看图说话对话 【买鸡蛋】 对话复述 讲授（ √）演示（ ）练习（ ）实验（ ）讨论（ ）其他（ ） 　 8 4月19日 至 4月25日 第七课 （1）： 这是什么？ 【学习用品和基本动作】 第七课 （2）：看图说话对话 【玛丽的箱子】 对话复述 讲授（√）演示（ ）练习（ ）实验（ ）讨论（ ）其他（ ） 　 9 4月26日 至 5月2日 第八课 （1）： 这是什么？ 【衣服的名称】 第八课 （2）：看图说话对话 【玛丽洗衣服】 对话复述 讲授（√）演示（ ）练习（ ）实验（ ）讨论（ ）其他（ ） 　 10 5月3日至5月9日 期中考试 第九课 （1）： 这是什么？ 【常见蔬菜名称】 对话复述 讲授（√）演示（ ）练习（ ）实验（ ）讨论（ ）其他（ ） 　 11 5月10日至5月16日 第九课 （2）：看图说话对话 【男友来访】 第十课 （1）： 这是什么动作？ 【常见动作和箱包】 对话复述　 讲授（√）演示（ ）练习（√ ）实验（ ）讨论（ ）其他（ ） 　 12 5月17日至5月23日 第十课 （2）：看图说话对话 【麦克学跳舞】 第十一课 （1）： 这是什么？