小学教师专业标准解析.pptVIP

小学教师专业标准 小学教师是履行小学教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师实施教育教学行为的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 教师职业道德的自我修养 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 基本身体活动 体育游戏是中小学生非常喜欢的一项体育活动，是体育课的一个重要组成部分，它的内容丰富多彩,形式活泼多样，非常适合中小学生的生理、心理特点。特别是现在伴随着新课程改革的不断深入推进，体育游戏已经被越来越多的体育教师应用在体育教学中。在教学中如何结合主教材并合理使用体育游戏，使学生乐在其中，学在其中是值得我们思考的问题。在教学中通过师生互动，我更深地理解了“教师是主导，学生是主体” 这句话的含义，在教学中只要教师能充分地调动全体学生的积极性、创造性，师生一同去创新发展新游戏，不仅能丰富体育教学的内容，更主要的是能很好地开启学生的思维、创造力，提高他们的主动参与意识。只有这样才能真正的达到体育课的一个根本目的！ 支撑跳跃教学 通过支撑跳跃的教学,可培养学生勇敢、果断初克服困难的精神,锻炼学生的跳跃能力和发展体力与灵敏,提高下肢肌肉、骨骼、关节和韧带的发育。 由于支撑跳跃是一项克服障碍,既有跑跳又有支撑后腾空的技术复杂的项目,因此,在教学中掌握教学要点、难点,正确运用教学方法,是保证完成教学任务,使学生更快地、更好地掌握动作的关键。 技巧教学 国内外中小学体育课程发展状况,技巧历来都是中小学体育教学十分重要的首选內容,在中小学体育教学中占有很重要的地位。这不仅在于它內容丰富,形式多样,简单易行,趣味性强,更重要的是其独特的锻炼价值和功效是其他运动项目所无法代替的。在新课标中,技巧仍然是中小学体育教学十分重要的內容 小篮球教学 篮球在小学体育教学中占据了很重要的位置,而篮球游戏是篮球教学中的一个重要组成部分。篮球游戏可以根据场地规模、人数多少、组织形式等来开展,学生比较容易接受。通过游戏让学生自主地感受和体验篮球的快乐,这合乎篮球教学中可以采取游戏教学法的要求。用游戏教学法可以集中学生注意力,提高学生兴奋性。同时,根据学生的喜好和心理特点,将游戏融入到篮球课堂教学中会收到事半功倍的效果。 小学体育与健康课程标准基本要求与实施建议 通过此课程的学习，让我明确了制订学校体育与健康课程实施计划的意义和要求，明确了如何制订水平教学工作计划，学年教学工作计划、学期教学工作计划、单元教学工作计划以及课时计划，重点是让我更明确如何依据课程标准的课程目标和内容范例来编制水平教学工作计划。通过理论学习，明确有关要求，在实际教学中，通过自己撰写、修改各类教学计划和对课例的分析来加深了对理论的认识，通过反复实践不断提高体育课的教学能力和教学质量。 * * 作为教师，就应是始终站在知识前沿的人，作为教师，最大的财富就是读书、学习。新课标的教学就要求教师不断的学习、不断进步，及时充实自己的知识，现在的课堂教学，仅靠那点旧有的教学经验，是驾驭不了现在的课堂教学。经过了 “国培”网络培训学习，我的教育观念有了新的认识，对我在今后的教学工作中改进教学方法、教学策略有极大的的好处。 一、认知教师的作用 通过学习让我知道教师是新课程的实施主体。新课程最终要落实到教学中来，没有教学，新课程终究只是一个静态的方案，而不会是现实的课程。 二、有利于指导教学实践。 走进了培训学习课堂，是专家们的精彩讲座，一次次地激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。 三、不断充电，更新知识。 ?????新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。 四、探讨交流。 ??? 这次培训学习，与学员相互探讨，交流，研讨，促进教学的反思与交流，欣赏每一位的才情智慧及人生感悟。通过自己及众多同仁的努力，懂得分享更多的专家、学员的经验、智慧；通过自己的努力，共同徜徉在学习的快乐中，我们一起探讨，碰撞，交流，在创造中喜悦、发展。付出辛劳，最重要的是我们体会了学习的