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《自己花是让别人看》(语文A版小学语文五年级下册)
语文A版 五年级 语文 下册 第七单元
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哥廷根大学
季羡林
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兰 花
阳台上的花
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花
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朗读课文,说说为什么自己的花是让别人看的?作者从中领悟到了什么?
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读一读,写一写:
脊梁 莞尔一笑 花团锦簇
颇 姹紫嫣红 应接不暇
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莞尔一笑:形容微笑的样子(多指女性)。
花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
姹紫嫣红:嫣:娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。
理解词语
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品 析
花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。
这句话承接上一句,进一步点明了德国人养花
的与众不同之处。因为花朵都朝外开,那么在屋里
看到的“花的脊梁”就是花朵的背面。显然,德国人
养花是给别人看的。
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人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
“这一种境界”在这里指“人人为我,我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。
品 析
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变化是有的,但是美丽并没有改变。
结合上下文我们可以知道,作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变,依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋”。同时,也许作者言下之意还在赞扬德国人民那“人人为我,我为人人”的美好境界。
品 析
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我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的
梦,做了一个思乡的梦。
作者曾在德国留学十多年,在留学期间时常思
念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔四五十年
作者又来到德国,见到那家家户户窗口上的鲜花,
不由得触景生情,仿佛进入了梦乡,回到了四五十
年前的留学生活时代,他陶醉在鲜花艳丽之中。
品 析
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1.作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?这种景色与我们国家有什么不同吗?
2.说说你对“人人为我,我为人人。”这种境界是怎样理解的,在生活中你有没有感受过这种境界?
探 究
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词语天地
花团( )( ) ( )( )一笑
( )紫( )红 应接( )( )
( )( )寻味
把词语补充完整。
算韦缕拧
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