浅析高职院校校园一卡通建设.pdfVIP

科学发展创新 浅析高职院校 “校园一卡通’’建设 幸科子 广东行政职业学院，广东广州 510800 摘 要 以提高高职院校 校“园一卡通”应用系统的实用性能为中心 ，遵循简化步骤提高效率的原则 ，对 “校 园 一 卡通”的发展现状、存在问题等方面进行了归纳总结 ，同时为其建设提出一些建议对策 ，对增强 “校园一卡通” 在高职院校的应用和系统扩展具有一定的借鉴意义 ，以便更好地提高高职院校管理水平和竞争力。 关键词 校 园一卡通 ；高职院校 ；信息化 中图分类号 TN4 文献标识码 A 文章编号 2095-6363(2O16)09-0016—02 “校园一卡通”是基于校园网 ，集综合消费、身份 系统不仅关系到师生的学习和生活 ，而且是数字化校园 识别、金融服务和公共信息服务于一体的多功能应用管 重要子系统之一。虽然大多数高职院校信息化的硬件软 理系统。随着社会经济、信息、教育等的全球化发展以 件设施投入很小 ，但是根据 目前的资源实施信息多维度 及多样化发展 ，高职院校也必须紧跟时代的潮流做 出改 建设的计划与分类整合 ，分步实施建设 “校园一卡通” 变 ，同步结合学校的教学和生活信息 ，实时共享教学资 系统 ，完善校园卡的应用与扩展功能。现在有一些高职 源和生活信息 ，以此提高师生们 的工作效率和生活幸福 院校 已经完成 了数字校 园的整体规划和 “校 园一卡通 ” 感。大多数本科院校 己进入智慧校园的信息化阶段 ，完 的建设 ，基本实现 了各职能部 门业务应用数据的整合 ， 美地实现 了资源间的共享 ，这为后续的高校教学改革完 很大程度上方便了师生校 内的学习与生活。 成了基础平台的搭建。而高职院校的办学时间相对短暂， 2建设 “校园一卡通”存在的问题 整体实力偏低 ，且信息化进程起步较晚 ，大多数高职院 校的信息化应用水平还处在基础设施建设阶段 ，“校园 2．1 系统数据整合规划 一 卡通 ”建设有很大的进步空间。“校园一卡通 ”目前 高职院校在 “校园一卡通”建设初期 ，仍有相当 属于高职院校校园信息化系统建设的重点项 目之一 ，以 一 部分院校把 “校 园一卡通 ”作为饭卡的另一种形式 ， 往管理和业务系统各 自为政的现象发生了变化 ，资源整 其他功能并没有推广使用 ，没有做整体的数据标准与数 合减少了工作量 ，提高了服务水平和管理效率。“校园 据规划 ，甚至连校园卡最为基本的校 内身份认证功能都 一 卡通 ”的投入使用 ，很大程度上方便了广大师生 的学 没有考虑 ，院校也仅从最低支出考虑 ，购买应用软件使 习和生活 ，完美实现 了 “一卡在手 ，走遍校园”的 目标。 用 ，却没有和 “一卡通”系统进行数据连接 ，也没有相 同时 ，基于 “校园一卡通”的数据挖掘 ，也为智慧校园 关部 门的参与 ，没有学校强有力的协调与统一管理 ，势 的建设提供 了可靠的数据基础 。 必造成 “一卡通 ”系统运行不顺畅 ，“一卡多处不通 ” 的情况 ，无法实现信息共享、集中控制的功能。在实际 1高职院校 “校园一卡通”建设现状 建设过程中 ，“校园一卡通 ”系统应 当是智慧校园建设 高职院校 “校园一卡通”建设的基础相对薄弱。 的一部分 ，“校园一卡通”的数据 只能来源于数字校园 首先体现在资金投入力度上 ，大多数高职院校对该建设 数据 中心 ，包括校内各应用系统获取师生等个人数据也 投入的资金 占比较小 ，而且更重要的是师生的思维方式