初中物理电流 压专题复习.docVIP

电流 电压 第一课时 电荷 电流 学习目标 1、知道电荷、电量的概念。 2、理解电流的概念，知道电流的方向，记住电流的单位，会使用 计算电流和电量。 3、理解电流表的使用方法，能正确地将电流表的符号画在电路中，或将电流表的实物图连接在电路中，知道电流表的量程和最小刻度，会选择合适的电流表的量程，能正确读出电流表示数。 知识解读 电荷的基本单元是电子，电荷的多少叫电量，电量Q的单位是库仑，用C表示，1C的电量相当于6.25×1018个电子所带的电荷量。 电流的形成 ⑴电流是电荷定向移动形成的； ⑵形成电流的电荷有：正电荷、负电荷。酸碱盐的水溶液中是正负离子，金属导体中是自由电子。 电流的方向 ⑴规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向； ⑵电流的方向跟负电荷定向移动的方向相反； ⑶在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 4. 电流的大小 ⑴物理学上用电流强度（简称电流）表示电流的强弱，符号为I，等于每秒内通过导体横截面的电量，即； ⑵电流的单位是安培，简称安，1A＝1C/s,常用单位还有微安（mA）和毫安（μA），1mA＝103A， 1μA＝10-3A。 ⑶常见家用电器的工作电流一般为零点几安培，但电吹风空调等工作电流可以达到几安培甚至十几安培。 5. 电流表的使用： ⑴使用前应检查指针是否指在零刻度线上； ⑵电流表与被测电路串联； ⑶使电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出； ⑷应选择合适量程，在事先不知道电流的大小时，可以用试触法； ⑸读数时，应按量程读数； ⑹不能把电流表直接接在电源两端，否则造成电源短路，损坏电源和电流表。 经典例说 【例1】关于电流的方向，下列说法正确的是 〔 〕 A．在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流的方向 B．在导电溶液中有可能是自由移动的正、负离子，所以电流的方向不能确定 C．金属导体中的电流方向与其中的自由电子定向移动的方向相反 D.带正电粒子移动的方向就是电流的方向 【思路点拨】此题主要考查对于电流方向的理解 【解】C 【点评】解题中注意两点：一，电荷必须是定向移动才能形成电流；二，判断带电种类对于电流方向的判断很重要。 【例2】日光灯管正常发光时的电流大约为0.2A，则等于＿ 【解】200，4。 【点评】0.2A＝200 mA，Q＝I?t＝0.2A?20s＝4C。 【例3】右图是一只电流表的示意图，当使用电流表“+”和“0.6”两接线柱时，它的最小刻度表示 A，指针指数是 A；当使用电流表“+”和“3”两接线柱时，它的最小刻度表示 A，指针指数是 A。 【思路点拨】当电流表量程不同时，读数也不同。 【解】0.02，0.24，0.1，1.2。 【例4】电流表接入电路时，正负接线柱接反，将会出现 （ ） A.电路中没有电流，也没有电路元件损坏 B.指针向右偏转 C.电流表被烧坏 D.电流表指针向左偏转，损坏电流表 【思路点拨】此题综合考查对于电流表的使用和对短路的认识。 【解】D 【点评】电流表相当于一根导线，所以电路中有电流，A错；而由于正负接线柱接反，电流表指针反方向向左偏转，所以会损坏电流表，而由于没有出现短路现象，电流不大，不会烧坏电流表，故BC错。 实验指导 【实验1】用电流表测电流 实验目的：学会用电流表测电流，观察同一电源不同小灯发光情况与电流的关系。 实验器材：电池，电流表，小灯泡，导线 实验步骤：⑴检查指针是否指在零刻度线上； ⑵选择合适量程； ⑶按照电路图连接电路，连接时断开电键； ⑷闭合电键，应按量程读数，同时观察小灯发光情况； ⑸换上不同规格的小灯，读出电流强度 注意事项: ⑴注意每次测量前电流表的调零； ⑵不要把正负接线柱接反； ⑶读数时用0.6A的量程时要注意最小刻度不是0.01A而是0.02A，读数小于0.6A时用0.6A的量程误差比较小。 第二课时 电源 电压 学习目标 1.知道电源，理解电压，知道电压的单位，知道一节干电池的电压是1.5V，家庭电路的电压是220V。 2. 理解电压表的使用方法，能正确地将电压表的符号画在电路中，或将电压表的实物图连接在电路中，知道电压表的量程和最小刻度，会选择合适的电压表的量程，能正确读出电压表示数。 知识解读 1．2．电源：为导体提供电压的的装置，是一种能量转化器。 3．电压的大小 ⑴电压的单位为伏特，简称伏，用V表示；其他单位还有千伏（kV）和毫伏（mV）；1kV＝103V，1 mV＝10-3V。 ⑵一节干电池的电压是1